— Смотрите, Андрей Петрович, — сказала я Нечаеву, когда он поднялся наверх, — как здесь красиво!
Ботаник равнодушно оглядел лес.
— Обыкновенный ельник зеленомошник. У меня уже есть подробное описание. А как тут много грибов! Вот бы сюда какого-нибудь миколога.
— Кого? Кого? — спросил Василий.
— Миколога. Микология — это наука о грибах.
Я вспомнила о наших художниках и пожалела, что им не удастся видеть такое великолепное зрелище. Они были теперь на Черинае.
Нечаев опять заговорил о грибах:
— А вы знаете, сколько наука насчитывает видов грибов? Если не ошибаюсь, кажется, около семидесяти тысяч.
Оказывается, микология — наука древняя. Еще в далеком прошлом люди учились распознавать грибы по их хозяйственным свойствам — съедобные, несъедобные. Потребовалось немало наблюдений, опытов, чтобы выяснить их природу. Ученые вначале рассматривали грибы как явление животного мира.
Прошло много лет, прежде чем наука добилась точного описания и изображения грибных форм, а затем ученые проникли и в биологию их. Изобретение микроскопа окончательно опрокинуло неверное представление о грибах как о животных организмах. Микроскоп позволил ученым рассмотреть мельчайшие зернышки у грибов, так называемые споры, с помощью которых они размножаются. С тех пор как миру стало известно гениальное учение Дарвина об истории происхождения, развития и изменения видов, живой организм стал интересовать ученых во всех его многогранных проявлениях. За последние годы советская биологическая наука далеко шагнула вперед.
Человек никогда еще не тревожил здесь ни одной былинки. Деревья поднимаются, падают и снова растут без летописцев и свидетелей. В этом лесу, куда ни погляди, везде можно видеть примеры, подтверждающие законы диалектики. Вот на стволе старого великана, поваленного ветрам, выросли елочки. Жизнь пробилась сквозь длинный трухлявый ствол.
— Интересно, почему все они одинаковы? Как они попали сюда?
Я сосчитала елочки. Их было восемнадцать.
— Вот их мать, видите? — Нечаев указал на высокую ель. — Она уронила на землю, может быть, тысячи семян, но подняться над землей посчастливилось только этим восемнадцати сестрам. Для них ведь пожертвовали собой остальные.
— То-есть как пожертвовали, Андрей Петрович? Вы хотите сказать, что между ними была борьба за существование, в которой сильные победили?
— Нет, нет! Видите ли, это было бы неверно, если бы я так сказал. Наоборот, тут проявилась взаимопомощь внутри вида. Это как раз пример того, что установил академик Лысенко. Ведь в чем сущность гнездового посева семян? Представьте себе, что на одной очень небольшой площади, пусть это будет так называемое гнездо, вы разместили сразу несколько сот экземпляров. Допустим, это будут семена ели. Так вот, рост их вместе пойдет гораздо активнее, чем если бы они сидели по одному. В борьбе за сохранение вида они будут помогать друг другу.