каты и т. п.), природные (естественные ресурсы — объекты, проо
цессы, условия природы, используемые для удовлетворения
материальных и духовных потребностей людей), энергетичесс
кие (носители энергии — нефть, газ и др.), трудовые (люди, влаа
деющие общеобразовательными и профессиональными знании
ями), а также финансовые, товарные, нематериальные (духовв
ные или интеллектуальные) и др.
Перечисленные ресурсы имеют первостепенное значение
для материального производства особенно в эпоху индустриальь
ного общества.
В отличие от большинства перечисленных выше ресурсов
информационные ресурсы (ИР) являются продуктом интеллекк
1 Ресурсы (от франц. ressource вспомогательное средство) — денежж
ные средства, ценности, запасы, возможности, источники средств, дохоо
дов.
39
туальной деятельности наиболее квалифицированной и творр
ческой части населения, составляют значительную часть нации
онального богатства и относятся к числу возобновляемых благ, так как имеют способность к тиражированию в зависимости от
общественной потребности.
В большей своей части эти ресурсы материализованы в виде
книг, статей, документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, произведений искусства, литератуу
ры и т.п. По существу, эти накопленные людьми знания на проо
тяжении своей истории существования и развития, зачастую
отчужденные от своих создателей, рассматриваются как общие
стратегические ресурсы, принадлежащие всему человечеству.
Информационные ресурсы объединяют первичную инфорр
мацию, отражающую знания человека об опыте своей деятельь
ности и сведения об окружающей среде, а также всю вторичч
ную информацию, образующуюся в результате обработки и пее
реработки всей получаемой информации.
С одной стороны определенный объем ИР составляют знаа
ния людей, специалистов (экспертные знания). Объем этих знаа
ний неуклонно возрастает в результате более совершенных и
целенаправленных научных исследований, ведущих к открыы
тиям и научноотехническим достижениям, более глубокого и
широкого образования населения, развития и повсеместно исс
пользуемых современных средств вычислительной техники,
коммуникаций, связи и других факторов.
С другой стороны, основная и большая часть ресурсов предд
ставляет собой накопленную информацию, которая фиксироваа
лась на различных носителях на протяжении всего историчесс
кого пути развития человечества и продолжает накапливаться
и фиксироваться в настоящее время весьма быстрыми темпами
(за счет использования современных компьютерных и коммуу
никационных средств).
Следует отметить, что обмен информацией в результате