Такой же была работа всех Учителей, кроме двух или трех, прошедших специальное обучение для того, чтобы заняться подготовкой к экстернализации Иерархии. Английский Учитель является одним из них, а также еще один Учитель, относительно мало известный, работающий в Северной Америке. Ранее я упоминал о нем как об Учителе П., хотя это не первая буква его имени.
Это правило уединения относится ко всем Учителям и к Христу, так как именно в уединении ума и, по возможности, в физическом уединении различные направления Белой Ложи предпочитают работать с дней Атлантиды. Это не уединение как обособление, а уединение, проистекающее из способности к неразделению и к отождествлению с Душой всех существ и всех форм. Это лучше всего достигается в активной тишине тех “защищенных” мест, которые Учителя разных направлений Белой Ложи выбрали себе для обитания. Уединение и физическая изоляция позволяют Им действовать почти полностью с уровня буддхического, или интуитивного, плана, совершенствуя Науку Впечатления и работая через умы, восприимчивые к Их ментальному впечатлению. Это равным образом относится как к Учителям в физических проводниках, так и к Тем из Них, кто не “заземлен” в трех мирах; то же относится и к ученикам, как находящимся в воплощении, так и к развоплощенным – в соответствии с их предназначением, непосредственной кармой и формой служения. Например, Апостол Павел освоил начальную стадию правильного удаления и работы в том, что Патанждали называл “изолированным единством”, и однажды он говорил о себе как о “восхищенном на третье небо”, где он изучал неописуемые красоты божественной жизни.
Таким образом, проблемой Учителей и Их учеников (когда осуществится экстернализация) будет работа в потоке существования на физическом плане без прежнего уединения, изоляции и защиты – открытая работа в водовороте событий, физической реальности и разнообразия контактов, представляемых жизнью в трех мирах. Возможно, полезно помнить, что, когда Христос был в физическом проявлении на земле две тысячи лет назад, её население было относительно невелико по сравнению с современным; контакты между народами были практически на нулевом уровне, а там, где они все же имелись, они носили строго военную или коммерческую природу в сочетании с довольно ограниченным обменом схоластическими идеями и персоналом между редкими центрами учености. В те дни не представляло труда удалиться в пустыню или исчезнуть в каком-нибудь малопосещаемом месте, чтобы перезарядить и оживить дух, еще раз прикоснуться к источнику вдохновения на высших планах сознания и таким образом переориентировать рабочий инструмент в трех мирах на более высокую зону контакта и вдохновения. Многое из этого можно найти в евангельской истории жизни Христа и Учителя Иисуса.