Проводник может многое поддержать после таких озарений, как эти. После того, как путешественник расскажет историю, которую он понял, гид может предложить позитивное отражение и одобрение их прозрений, отражая, утверждая и отмечая достижения с уважением и любовью.
Когда воспоминания всплывают на поверхность, в зависимости от их природы, проводник должен поддерживать их по-разному. Гид может вызвать у "ребенка" положительные воспоминания о детстве. В случае сложных воспоминаний, проводник должен стремиться к уязвимому эмоциональному опыту ребенка через постоянную поддержку. Гид также может побудить путешественника найти способы выражения своей истории и воспоминаний, а также эмоциональных компонентов. Центральное место в этом типе интеграции занимает совместное повествование через рассказ истории.
Дополнительно, путешественник может сделать следующее:
Нарисовать временную шкалу, которая включает в себя положительные и отрицательные переживания на протяжении всей жизни человека;
Принять участие в семинаре по семейным расстановкам;
Написать письмо одинокому или страдающему внутреннему ребенку или кому-то из прошлого (родителю или обидчику);
Играть, строить замки из песка или ходить на детскую площадку;
Видения
Образы иллюстрируют внутренний мир, когда он проецируется на умственный взор. И могут показывать модели энергии, которые могут быть восприняты зрением. Каждая модальность в психоактивном таинстве имеет свою уникальную природу, которая порождает определенные визуальные модели и образы. Некоторые звуки вызывают определенные образы, цвета и узоры.
Когда к переживанию обращаются при помощи энтеогенного растительного снадобья, иногда растение может раскрыть себя. В течение нескольких лет я регулярно посещала ретриты аяхуаски. Я была поражена, как часто возникали образы змей, лозы, опоясывающие высокие деревья,и густые, влажные джунгли. Я даже почувствовала себя ягуаром. Я чувствовала себя перенесенной в тот самый ландшафт, где растет лоза аяхуаска. В прошлом году, когда я путешествовала по боливийским джунглям, мои друзья указали мне на лозу аяхуаски посреди джунглей, и я вспомнила те яркие образы, которые видела во время своих путешествий.
Такое переживание может также отражать внутреннее состояние путешественника, каким бы изысканным или ужасным оно ни было. Когда есть видения других людей в другое время, кажется, что путешественник обращается к более глубокому коллективному бессознательному. Трудно объяснить, как происходят эти переживания. Путешественника приглашают понять что-то о себе через связь с жизнью другого человека. Видения появляются тогда, когда есть причина видеть и исследовать их.