«здесь и сейчас», в режиме реального диалога, то их реплики, пусть и достаточно объёмные, практически не подвергаются
предварительному обдумыванию, планированию и обработке.
Диалог «здесь и сейчас» может реализовываться в устной, в письменной (обмен записками на уроке или совещании) и в электронной формах (общение в чатах), быть официальным
или неофициальным и осуществляться в разных стилевых ре-
жимах (не только в разговорно-бытовом, но и в научном, пу-
блицистическом, деловом и проч.). Обучение такого рода спон-
танной коммуникации в наши задачи не входит. Будем рассма-
тривать только предварительно обдуманное, спланированное
и структурированное монологическое высказывание.
2. Способ развёртывания, смысловая и языковая специ-
фика монологического текста во многом зависит от способа
материального осуществления коммуникации: письменно-
го, устного или электронного. Начнем с письменной речи, наиболее существенной для наших целей.
Во-первых, для письменной речи характерен достаточно
длительный процесс перекодировки из базальной внутрен-
ней речи во внешнюю, причем он повторяется, и не один
раз, во время редактуры и корректуры текста.
Во-вторых, письменному тексту присуща максимальная
формальная выраженность и закреплённость логико-поня-
тийных и эмоционально-образных смысловых связей меж-
ду знаковыми элементами, поскольку отсутствует опора на
экстралингвистические факторы ситуации общения, к ко-
торым относятся облик, жесты и мимика коммуникантов, пейзаж, интерьер и событийный контекст.
21
Наконец, в-третьих, восприятие письменного сообщения
растянуто во времени и допускает значительную степень
рефлексии со стороны адресата.
Принято отмечать, кроме того, такие свойства письмен-
ной речи, как коммуникативная дистантность во времени
и пространстве, хранимость и транслируемость, включён-
ность в общекультурный контекст, а также опосредован-
ность средствами фиксации (попросту говоря, графический
облик текста влияет на восприятие смысла). Однако в ны-
нешнее время глобализации и компьютеризации коммуни-
кативных и информационных процессов названные параме-
тры присущи любому сообщению, зафиксированному на
материальных носителях, например диску с записью лек-
ции, спектакля, публичного выступления и т.п.
Получается, что письменная речь и сложнее, и легче уст-
ной. Сложнее, поскольку все смысловые оттенки требуется
уложить в вербальную структуру. И легче, поскольку на
этот процесс можно потратить достаточное количество вре-
мени и энергии.
Рассмотрим вариант, когда спланированное и структури-
рованное монологическое высказывание осуществляется