Это новая и очень интересная работа для многих женщин. После того как она начнет работать в этом качестве и проведет свой первый класс, Лидер всегда найдет, за что похвалить ее. Не имеет значения, сколько ошибок было допущено во время первого класса, ее новый наставник обратит внимание на то, что было сделано правильно. Даже если она спросит: «Что я сделала не так?», мы ответим: «Давайте поговорим о том, что вы сделали правильно». (Сомерсет Моэм сказал: «Люди требуют от вас критических замечаний, а на самом деле ждут похвалы».). Затем, только после того, как будут обсуждены положительные моменты в проведении класса, Лидер выскажет несколько критических замечаний, обязательно «подсластив» их и похвалой. А еще лучше на встрече с сотрудниками привести такой пример.
Несколько лет назад в компании работала Хелен Маккой, которая делала феноменальные успехи в нашем деле. Однажды я услышала ее разговор с новым Консультантом около двери моего кабинета.
«Вы провели класс, продав косметики на тридцать пять долларов? Но это же замечательно!», — сказала она с энтузиазмом.
Даже в то время заказ на такую небольшую сумму считался неудачным. Я не могла понять, с кем она разговаривала, поэтому вышла из кабинета посмотреть.
«Мэри Кэй, — сказала Хелен, увидев меня, — разрешите представить вам мою новую сотрудницу. Вчера она провела класс и продала продукции на 35 долларов!». Выдержав паузу, Хелен добавила пониженным голосом: «На первых двух встречах с клиентами она не продала ничего, но вчера — на целых 35 долларов! Разве это не здорово?».
Внезапно я поняла, что без похвалы и поощрения со стороны Хелен ее новая сотрудница могла бы и оставить работу, так и не проведя четвертого класса. Хелен дала ей стимул к дальнейшей работе. Такой метод действительно помогает человеку приобрести уверенность в своих силах. Поощрение даже самых незначительных достижений ведет к тому, что человек начинает верить в себя. Поэтому самые маленькие успехи прокладывают путь к большим достижениям.
Ребенок встает на еще слабые ножки и делает один шажок, чтобы снова упасть. «О, разве это не прекрасно! — говорит отец в состоянии радостного возбуждения. — Давай попробуем еще разок, милый!». Уговаривая его, он аплодирует каждому шагу сынишки. Снова и снова малыша хвалят до тех пор, пока он действительно не научится ходить. Без похвалы со стороны родителей многие из нас еще ползали бы!
То же самое происходит, когда ребенок начинает говорить. Малышка произносит первое в своей жизни слово: «Папа». «Ты слышала это? — кричит гордый отец. — Она назвала меня папой!». Затем он хватает свою дочку и начинает обнимать и целовать ее. «Ты моя такая хорошая девочка, и папа тебя очень любит». Слыша похвалу, ребенок изо всех сил старается сказать что-нибудь еще — и начинает разговаривать!