Танец с волками. Как воспитать собаку и перестать дрессировать себя (Марченко) - страница 32

Как только она начала внятно читать стихи с Маратом, Амур подошёл к нему, обнюхал его мастерски подставленную ладонь, и Марат, вопреки моему сценарию, просто потрепал его за ухом. Амур никуда не собирался, он спокойно потоптался между ними, Марат неловко похлопал его по гулкому худому боку, и упражнение было завершено.

Всё получилось, но у меня на душе кошки скребли. Наступает момент, когда школа заканчивается, сменяются люди, города. Рано или поздно ты сам должен справиться со своими чувствами-«волками».

Все мы разные: кто-то открыт, кто-то нет, — и ничего с этим не поделаешь. Мне было тоскливо думать о том, что собака всегда будет для Марины объектом разочарования. Проекцией её собственных действий, от которых она наверняка страдает. И как это безумно обидно не иметь в себе смелости гордиться тем, что имеешь.

И тут… прошло два года. Я не знаю, изменилась ли она или приняла Амура таким, какой он есть. Возможно, он так счастлив, как на этой фотографии, только с ней вдвоём. Возможно, они оба так же растеряны в неуютном для них кругу чужих людей. Я не знаю. Но она написала: «Ведь есть же люди без БШО… Как они живут?». И я счастлива, потому что это — равновесие. Неважно, как оно выглядит для других. Главное, что это равновесие есть у них самих, у Амура и Марины.

Вам знакомо чувство, когда бесит, что твоя собака отлично выполняет что-то в руках тренера, но не желает делать это с тобой? Я подметила это раздражение и у себя на моих занятиях с тренерами — опытными кинологами, и у своих учеников.

В этом сценарии есть два варианта развития событий: либо ты начинаешь гнобить себя, мол: «Я — тряпка криворукая. У меня такая умная собака, а я неудачница», либо злиться на собаку, мол: «Ах ты, поганка! Всё ты, оказывается, можешь. Ты просто издеваешься надо мной».

Это раздражение — живучий жирный червяк, который начинает пожирать нас изнутри. Тумблер в голове перещёлкивается с состояния «я учусь» на «я борюсь». И поехали: тренировки становятся напряжёнными и уже не приносят радость. Чем больше тебе нравится тренер, тем больше ты злишься на свои неудачи. Хорошие, правильные действия — свои и собачьи — ты уже не замечаешь. Они как бы случайно получились. Но зато косяки растут и цветут пышным цветом.

В какой-то момент уже и тренера накрывает твоей волной, и он начинает раздражаться. Он же тоже человек. И тебе непонятно — он-то на кого злится, ведь он всё может! А он чаще всего злится на себя, потому что у тебя не получается, а это значит, одно из двух: либо он плохой тренер, либо ты плохой ученик. И имеется в этой связке ещё один персонаж — собака. Она либо делает, либо нет. А бесимся и чувствуем себя неудачниками мы. Надо нам это? Не надо. Как же это изменить?