Иллюзии сада камней (Сотникова) - страница 60

Невдалеке осторожно засмеялся Молчун:

– Полевых мышей пришли кормить!

Самадин тихо спросил его:

– Есть надежда, что хоть что-то вырастет?

– Если бы посадили с осени, прижилось бы кое-что, а на лето – бесполезно.

Мышиных нор здесь действительно было видимо-невидимо, и, чтобы облегчить себе работу, ученики тайком спрятали в них часть ядер. Когда Учитель отворачивался или отходил в сторону, они ловко закидывали лишние семена в стелющиеся по траве заросли можжевельника, пример подал Джек-Попрыгунчик. Даже несмотря на гнев наставника, он за его спиной умудрялся паясничать и веселить ребят – в этот сложный момент его ужимки были уместны. У всех на лицах было скептическое выражение, никто не верил в то, что делал, между собой все тихо шутили и посмеивались над происходящим. Но ни один человек не перечил Учителю. Ася в тот момент первый раз за все время тренировок серьезно задумалась – каким образом удалось ему так подчинить себе ребят, особенно старших? На этот вопрос она ответить не могла, потому что точно так же не смогла бы сказать Учителю ни одного слова в защиту собственного достоинства. К тому же, нельзя было забывать, что ребята знали его много лет, а это и совместные походы, и беседы у костра, и тяжелейшие тренировки, и их успехи. И никто ведь из старших не ушел, никто не бросил своего Учителя! Поэтому Ася запретила себе оценивать происходящее. Очевидным для нее в тот момент стало только одно: если это и было «неделание», то оно не удалось.

И все же, несмотря на все неприятности, которые случились в тот день, Ася, как и ожидала, встретилась с чудом, и этим чудом оказались горы. Она совершенно не представляла себе раньше, насколько они могут быль красивы – синие, с белыми заплатами нерастаявшего снега, чистые, величественные, свободные от эмоций.

Когда солнце склонилось к западу, группа двинулась обратно. Ребята шли налегке, отдыхая, их настроение улучшилось. Ася осторожно плелась сзади. Молча спустились с большой горы, и Учитель снова приказал бежать. Ася единственная не повиновалась, продолжала идти в своем темпе, равнодушно глядя на удалявшуюся группу. Ахмед бросил строй, подбежал к ней и жарко зашептал: «Учытел сэрдыца, побэжалы. Еслы надо, я тэбя понэсу на плэчы». Ася знала, что Ахмед действительно понесет ее, и медленно побежала, жалея своего спасителя, который крепко держал ее за руку. От его горячей руки тело наполнилось энергией, появились силы. И странно – боль не возвратилась. К трассе добрались опустошенными. Мыслей не было. Разговоров – тоже. Вяло попрощались друг с другом и быстро разъехались по домам.