Мир глазами ребенка от года до двух (Незлобина) - страница 13

Другой подход к рисованию – пассивное наблюдение художников, родителей, воспитателей за процессом рисования картины или иллюстрации. Это тоже вариант, но при этом нужно быть уверенным, что малыш не притронется к материалам. Мы как бы даем отсрочку, готовим малыша к самостоятельному рисованию в будущем.

Сюжетно-ролевые или подражательные игры

Любимой игрой девочки всегда считалась игра с куклой. Любимой игрой мальчика с незапамятных времен была игра с машиной\строительными кубами. Однако мир детей потерял половую направленность и в настоящее время мы не замечаем, как роли поменялись и девочки с удовольствием играют с машинами и получают в подарок миниверсии автомобилей своих пап и мам.

Для ролевых игр нужны игрушки и предварительное наблюдение. Детская кухня с набором посуды и муляжи продуктов питания. Костюмы или элемпенты костюмов животных стимулируют подражание им. Наблюдение за людьми разных профессий: строители, водители автобусов, продавец, спортсмен, полицейский, пожарный и т.д. Во время наблюдений мы не просто пассивные участники, а экскурсоводы, путеводители детей в мир природы и жизни взрослых людей.

Игры с предметами-игрушками

В этом возрасте дети тянутся к реальным предметам и они любят достать его сами и оценить свойства и качества сами. Чтобы немного остановить потребности малышей открывать ящики и шкафы с целью исследования новых объектов, нужно предложить им отдельно стоящие коробки и корзины с наличием там реальных объектов. Например, корзина с пластиковыми бутылками разной формы и конструкции. В другой день в коробку можно разместиь металлические инструменты: чесночница, сито, ковш, половник, лопатка, вилка, открывашки для бутылок, соковыжималки, стаканчик для яйца и т.д. Эта игра займет недели, пока малыш научится выкладывать-закладывать их в корзину, открывать-закрывать крышки, проверять их на звук, бросая на пол. Эта глупая на наш взгляд деятельность, не что иное, как интеллектуальная исследовательская активность малыша и освоение новых свойств и предназначений предметов. Каждые 5 дней содержание корзин необходимо менять. Оглянитесь, что может заинтересовать малыша? Итак, попытаюсь заранее предложить классификацию наборов для кухонных корзин:

• Деревянные объекты на кухне, ложки, дощечки, вазочки, свистки, кисточки, игрушки

• Металлические объекты из кухонного инвентаря, ложки, миски, открывашки и т.д.

• Пластиковая посуда, тарелки, ложки, стаканы, миски

• Одноразовая пластиковая посуда, вилки, ножи, миски, стаканы

• Стеклянные бутылки баночки с малым объемом, максимум в 50 мл, с крышками