• Пластиковые бутылочки с малым объемом, наполовину наполненные крупами: рис, чечевица, горох, гречка, бобы, семена растений, плотно закрытые крышками
• Разносортный материал: изолента, ножницы с округлыми краями, набор отверток, скрепки, часы, прихватки и рукавицы, резиновые перчатки
• Фрукты, по одному из каждого вида
• Овощи, предварительно вымытые, по одному из каждого вида
• Хлебобулочные изделия, 3-5 разного вида.
• Каменные изделия, возможна бижутерия или предметы кухонного обихода
• Игрушки муляжи, отображающие пищу
• Бумажные изделия: блокнот, журнал, газета, детские книги, открытки, обверточная бумага
К физическим навыкам, которые применимы в подвижных играх относятся: прыжки на батуте, катание на качелях, съезжание с горок, поднимание по лесенкам и спускание вниз, плавание в воде и в бассейне с шариками, хождение по высоким объектам, по бревну. Одной из любимых подвижных игр является «Догонялки». Можно предложить разные сюжеты: волк бежит за зайцами, кошка за птичкой, сова за мышкой, собака за кошкой и т.д. При этом нужно дать возможность малышу выиграть и получить положительный результат, радость от игры. В эту игру лучше играть в парках, на открытых площадях, где нет поблизости ступенек, озер или оврагов, чтобы избегать запретов.
Одной из самых интересных игр, с использованием всех физических навыков, является «Полоса препятствий». В этой игре взрослый организует беговую дорожку с несколькими навыками: перелезание, подлезание, прыжки, метание, съезжание с горки, ходьба или бег. Перед тем, как начать игру, ребенок должен быть уже готов к ней и знать все перечисленные элемены, препятствия, заранее. Необходимо показать малышу последовательность, в виде собственного примера, затем, когда игра полюбилась и стала каждодневным тренингом, просто включать динамичную музыку для ее проведения.
Словестные игры с элементами движений
Например, пальчиковые игры типа «Сорока-сорока кашку варила». Мы не просто читаем стишок, но загибаем пальцы, иммитируем полет птицы, изучаем части тела.
Другой яркий пример, танцевальные игры со словами. Причем, ритмическое стихотворение может быть собственного сочинения:
Хлоп-хлоп! Топ-топ! – 2 раза
Помаши рукой!
Хлоп-хлоп! Топ-топ! – 2 раза
Помаши другой!
Типичные команды в таких танцевальных ритмах – наклонись вперед, повернись вокруг себя, прыжок, шаг вперед-шаг назад, потряси рукой, ногой, всем телом, сядь-встань.
Можно включить фоновую музыку для этих игр.
Коллективная подвижная игра, чаще всего организуется в яслях и детских садах. «Лиса и голуби», «Лягушки в болоте», «Волк и гуси». Как правило начало игры – это стихотворение, которое объясняет правила игры. Приведу примеры двух игр.