Вторая часть урока содержала практическое зерно. Здесь ученик должен был показать, как он усвоил материал и ответить на контрольные вопросы типа, «что же такое экспроприация», «способы и методы экспроприации» и «как найти объект экспроприации и кто может им быть».
С лёгкостью и без запинки мне удалось ответить только на первый вопрос, так как я один в один повторил определение, данное Вождём (слава Богу, с памятью у меня полный порядок). Второй и третий вопросы дались мне сложнее. Объектами экспроприации, в моём понимании, должны были быть люди из враждебного класса, сословия, либо вредные социальные элементы.
– Приведи пример…кого ты имеешь в виду? – спросил строгий учитель и по нахмуренным бровям мне стало понятно, что ответ ему не нравится.
– Ну-у…это воры там, всякие взяточники, те кто незаконно обогащается за счёт обмана и обкрадывания простых людей…
– Ты что-то перепутал! – перебил меня Вождь. – Это не сказка о Робин Гуде, у которого с поиском мошенников и злодеев не было проблем. Там всё чётко и ясно – богатый враг, бедный – друг. Но не забывай, что это сказка. В жизни не всё так очевидно и вообще…при выборе объекта не нужно руководствоваться чувством неприязни и непримиримости. Здесь вступают в силу другие критерии, главные из которых это доступность объекта и наличие у него необходимых финансов.
– А как же…
Вождь резко поднял кулак с зажатой в нём трубкой вверх, что означало: «не перебивай, я перешёл к главному!».
– Очисти себя от всяких моральных принципов, они тебе мешают. Ты привык действовать по строгой указке и тебе не приходилось самому решать на счёт судьбы объекта, а тем более выбирать его. Если бы твой бывший хозяин хоть раз наделил тебя такими полномочиями, ты бы понял, как сложно это делать с тяжёлым мешком принципов за плечами. Лучше сразу сбросить этот груз. Давай вернёмся к нашей ситуации. Мы находимся в больнице. Гипотетически извне у нас помощников нет, значит приходится полагаться на свои силы, и искать возможности в пределах доступности. Это огромная больница, со стороны выглядит просто как целый город, удельное княжество. В этом княжестве наверняка есть свой правитель, свои министры, в том числе и министр финансов. Что если нам пощипать таких вот министров?
Вождь замолчал и близоруко сощурившись уставился на меня, словно хотел рассмотреть прыщик на носу.
– Коба, сейчас, так же, как и в твоё время все больницы это государственные учреждения, соответственно они управляются и финансируются государством…
– Да, в моё время всё принадлежало государству, но даже в моё время существовали тысячи князьков и их подручных, которые считали, что вверенный им объект целиком и полностью принадлежит им. Уверен, что в это время, когда всё и вся продаётся, в этом самом месте можно найти не то что князька, а целого подпольного императора, этакого Александра Македонского, который на своём посту руководствуется одним принципом «Разделяй и властвуй». Как ты думаешь, товарищ Антон, кто может быть таким императором здесь, в больнице?