Некоторые ученики не принимают того, что видят, потому что ожидают увидеть что-то необычное или хотя бы просто яркое. Еще хуже, если они ожидают увидеть что-то конкретное. И «не видят ничего». Если расспросить, что именно «ничего не видел» такой ученик, то выясняется: ничего – это разные цветные пятна, яркость – тусклость света, мелькание огненных шаров и прочее. Это один из многих возможных результатов правильного выполнения этого упражнения, и этот результат надо описать.
Иногда ученики напрягаются, прилагают телесные усилия, чрезмерно стараются. Или выворачивают телесные глаза вовнутрь, или закатывают вверх до рези, или сильно сжимают. Это - ошибочные действия. Необходимо успокоиться, в расслабленном состоянии помолиться молитвой «Отче наш», попросить помощи у Господа Иисуса Христа, и посмотреть внутрь головы, т.е. выполнить упражнение.
6. Ежедневное лечение себя наложением рук
Кладите руки на грудь, скрестив их. Правая рука сверху, как перед причащением. Проверяете ощущения в своем теле, обращая внимание в первую очередь на неприятные.
Читайте Отче наш 40 раз, с желанием исцелиться. И наблюдайте за изменениями ощущений в теле, ногах и руках. После этого опять проверяйте ощущения в своем теле и сравнивайте их с начальными.
Запишите ваши вопросы и результаты выполнения упражнений в ежедневник занятий.
Лекция четвертая
Предисловие
На третьем занятии вы поверхностно изучили анатомию человека. Теперь пришло время изучить физиологию человека. Тоже поверхностно.
А зачем вам нужны такие поверхностные знания? Для того, чтобы у вас была основа для получения глубоких знаний в духе, если вы продолжите обучение на курсе. Или для того, чтобы вы знали, куда накладывать руки при лечении наложением рук, если человек жалуется, например, на печень. И из-за чего она может болеть. Что надо делать человеку, и что прекратить делать, чтобы болезнь ушла и не возвращалась? Даже поверхностные знания в этом направлении могут помочь сохранить или восстановить здоровье.
В описании органов и систем человеческого тела выделены наклонным шрифтом их психологические качества по Л. Хей. В школе используется первая книга Л. Хей «Слова исцеляющие» для правдивого перевода медицинских диагнозов в душевные и духовные причины болезней. Но, так как мы надеемся на Бога, а не на себя, то используем молитвы с просьбами об исцелении, а не аффирмации.
Основные системы и органы человеческого тела
1. Опорно-двигательная система
Движение является необходимой частью функции связи и взаимодействия в Мире Действия. Тело осуществляет движение благодаря опорно-двигательной системе, которая включает кости, мышцы, сухожилия и соединения костей — суставы. Кости — это твердые и прочные части, служащие опорой телу.