– Татьяна, повернитесь-ка, детка, ко мне спиной и сложите руки на груди!
Испытав огромное облегчение и горячую благодарность к статному старику, Денисова сгруппировалась, скрывшись наконец от этого жестокого мужского мира. Хохлов выслушал лёгкие. Правое вызвало его горячий интерес. Он несколько раз сравнил его с левым. И будто бы совсем забыл обо всяких этиках и моралях, сосредоточившись на интересной клинической задаче. Завершив аускультацию, он довольно бесцеремонно, но исключительно профессионально и быстро осмотрел и ощупал пациентку, ища подтверждения своей догадке. Сопереживающий дедуля отошёл на зады, на передний план выступил врач и учитель.
– На чём основан ваш диагноз, Дмитрий Петрович?
Концевич был уверен в себе, случай действительно очевиднейший, он отвечал профессору спокойно, обращаясь в основном к студентам:
– Тотальные влажные хрипы.
– Они есть! – подтвердил профессор. – Я бы не сказал: тотально. Послушайте внимательно! – он вернул Астахову его фонендоскоп, кивнув на обнажённую спину Денисовой.
Студент, уже поборовший так внезапно и глупо вылезшую чувственную неловкость, внимательно выслушал лёгкие в тех же точках, где выслушал профессор.
– Слышите?
Астахов кивнул.
– Теперь вы, Дмитрий Петрович! – не помешает исключительно в педагогических целях при студентах укорить равнодушного молодчика за его невнимательность. – Уделите особое внимание средней и нижней долям правого лёгкого.
Концевич послушно аускультировал в соответствии с полученными указаниями. По завершении Хохлов посмотрел на него вопросительно.
– Средняя и нижняя доли правого лёгкого молчат. Я халатно упустил это обстоятельство. Видимо, множественные хрипы наложились, создавая фон. Это не извиняет меня…
Профессор жестом остановил его. Казнить ординатора при студентах он не собирался. Тем более, у Концевича достало мужества публично признать свою невнимательность.
– Пневмония есть, Дмитрий Петрович. Это вы верно поставили. Но пневмония есть как сопутствующее заболевание, присоединившееся днями. Имеется застарелый процесс.
Профессор обвёл вопрошающим взглядом подопечных.
– Возможно предположить туберкулёз, – осторожно заметил Астахов.
– Возможно. Каверны и гуммы дают схожую аускультативную картину. Но врач, господа, обязан уметь объединять услышанное с увиденным, мыслить системно, методологически! Особенно когда сама природа облегчает постановку диагноза.
Профессор указал на едва заметные узелки на спине Денисовой.
– Как вы могли не заметить эти бугорки, господа?! – Хохлов укоризненно оглядел студентов, намеренно игнорируя Концевича, хотя понятно кому здесь предназначался особый позор. – Бугорки свидетельствуют о весьма запущенном процессе, которому несколько лет.