В январе 1822 года уволен из пансиона профессор Арсеньев. В заключении министра просвещения по делу профессора Арсеньева говорилось, что понятия Арсеньева «о религии и правительстве столь же нелепы, как дерзостны в отношении к отечественному правительству… Под именем статистики, истории и философии распространяются опасные учения».
Беспрестанное сношение детей с родителями и еженедельные отпуски из пансиона воспитанников не только к родителям, но даже к родственникам их, есть без сомнения изобильный источник беспорядка; посему необходимость требует, чтоб сии отношения были сколько можно уменьшены, если нет возможности вовсе пресечь.
Из представления С. С. Уварова — А. Н. Голицыну
Пострадали многие преподаватели и воспитанники Благородного пансиона — те, кто не одобрял действий властей, не следовал жестким приказам. Глинка не был среди них, но вот с какой горечью пишет он о своем пребывании в пансионе родителям 2 мая 1822 года:
…Я не осмеливаюсь порицать то заведение, в котором по воле вашей, милые родители, я приобрел те малые сведения, кои могут проводить мне путь к большим познаниям; однако же, говоря правду, должно признаться, что теперь ученье у нас в совершенном упадке…
В начале лета 1822 года Глинка был выпущен из Благородного пансиона, оказавшись вторым учеником.
Вспоминая много лет спустя о годах учения в пансионе, Глинка так рассказывает о себе:
В рисовании я без сомнения дошел бы до некоторой степени совершенства, но Академики Бессонов и Суханов замучили меня огромными головами… требуя рабского подражания… Математику я разлюбил, когда дошел до Аналитики — Уголовное и Римское право мне вовсе не нравилось. В танцах я был плох, равно как и в фехтовании… Преимущественно я успевал в языках… Немецкому выучился в полгода к изумлению Профессора, Латинский… Английский и Персидский… шли удачно… Географию знал хорошо — историю порядочно. Естественные науки, в особенности зоологию, любил страстно.
Главной же его страстью, привязанностью в годы учения в пансионе была музыка.
Во время пребывания в пансионе и даже вскоре по приезде в Петербург, родители, родственники и их знакомые возили меня в театр; оперы и балеты приводили меня в неописанный восторг… Тогда я худо понимал серьезное пение, и солисты на инструментах и оркестр нравились мне более всего…
…Я не пропускал случая быть где-либо на концерте…
Вот что рассказывает кампозитор в «Записках» о своих музыкальных занятиях в те годы:
По приезде в Петербург я учился играть на фортепьяно у знаменитого Фильда и, к сожалению, взял у него только три урока, ибо он уехал в Москву. Хотя я слышал его немного раз, но до сих пор хорошо помню его сильную, мягкую и отчетливую игру. Казалось, что не он ударял по клавишам, а сами пальцы падали на них, подобно крупным каплям дождя, и рассыпались жемчугом по бархату. Ни — я, ни другой искренний любитель музыкального искусства не согласится с мнением Листа, сказавшего однажды при мне, что Фильд играл вяло, — нет, игра Фильда была часто смела, капризна и разнообразна, но он не обезображивал искусства шарлатанством и не рубил пальцами котлет, подобно большей части новейших модных пьянистов.