Яхтами, вертолётами, виллами и прочими признаками очень богатых людей Галка не увлекалась. Это всё сильно ограничивало свободу. Ведь за любой собственностью уход нужен, а значит, туда надо мысль направлять и время. Галкина же голова и время были заняты «Всероссийской сетью Творцов реальности» и свободными детьми, а значит, имеющиеся средства потекли туда.
С деньгами свободу проще обретать, чем без них. Да и учиться воплощать идеи с деньгами проще. Как и ошибки совершать. Не получилось? Ещё попробуем! А ведь могло быть и так: копили деньги, последнюю рубашку сняли и не получилось… А пробовать дальше не на что. Какой же здесь Творец? Депресняк один. Ведь после этого и у взрослого руки могут опуститься – не то, что у детей.
Так что вернулась Галка к деятельности очень эффектно. Большие деньги для многих важнее чистых помыслов.
И сеть школьников приступила к работе. Пока Галка отсутствовала, сеть набралась, но по-настоящему работать не начала. Какого-то элемента не хватало. Может, и Галки, может, и денег, может, просто время подошло. Но Галка считала, что всем не хватало веры. А у неё она была и её хватало на всех.
Один за другим в сети рождались проекты. Проводилось голосование по выбору перспективных и нравящихся большинству предложений. Голоса считались онлайн с полной открытостью. Ни один школьник не хранил свой выбор в тайне. Если голосуешь, значит, голосуешь открыто с обоснованием «почему» – это правило сети соблюдалось неукоснительно и обосновывалось Галкой просто:
– Время, когда нельзя выражать своё мнение открыто, прошло. Мы за честность! Мы за свободу выражения! Мы за принятие непохожести! Да, мнения могут быть различными и нам нужно научиться не воевать за своё, а признавать, что мы могли не увидеть лучший вариант. К тому же всё подтверждается делами. А ошибки? Лишь повод продолжать работу дальше.
Во всероссийской сети Творцов учились открытости и свободе. Дети старались быть открытыми не только своему сердцу, но и сердцам окружающих – ведь каждый хотел лучшего. А ещё они старались быть свободными в выражении своего мнения и вере, что всё можно изменить.
Галка знала, что для каких-либо серьёзных проектов нужно время. А где его взять школьнику, особенно в старших классах?! Ведь всё время отдаётся учёбе и отдыху от него, когда тупо дети жмут кнопки, чтобы забыться.
Да, за эти годы образование претерпело серьёзные изменения, развернулось лицом к детям, по крайней мере на бумаге. Но… работы ещё, ох, как много. И взрослые не хотят её делать, а у детей не хватает времени.