Сержант подтолкнул юнца сзади, и тот подошел к столу. Мальчик достал с кармана штанов мобильный телефон принадлежащий Милютину, и аккуратно положил его на край стола.
– Что это? – с интересом спросил работник милиции.
– Не знаю, – ответил мальчик, и заплакал.
Младший лейтенант взял в руки прямоугольный блестящий предмет, и стал с интересом рассматривать.
– Интересная штука! Никогда такого не видел!
– Свистнул у этого гражданина! – пояснил сержант, указывая, на Милютина, стоящего сзади.
Мужчина в сером плаще, увидев мобильный, вскочил со стула, затем медленно сел. Его глаза засияли, а на лице проявилось выражение восторга. Он стал ерзать по скрипучему стулу, словно по нему стали пропускать электрический ток.
– Да угомонись ты уже Федор! – рявкнул родственник в погонах, – От тебя столько шума!
Затем милиционер перевел взгляд на Милютина.
– Это ваше?
–Да, это мой телефон! – спокойным тоном ответил тот.
– Телефон? – с удивлением переспросил милиционер.
В разговор неожиданно вклинился Федор.
– Да это игрушка! Для школьного спектакля придумали, вроде реквизита! Мой племянник Юрка, на днях, точно такую же игрушку притащил! У них в театральном кружке, ставят какую-то фантастику! Вот и понаделали якобы телефоны!
Милютин взглянул на Федора.
– Что он мелит? Какой реквизит? Похоже, они тут все с ума посходили, – мелькнуло в голове Петра Николаевича.
– Это правда, игрушка? – переспросил младший лейтенант, уставившись на Милютина.
Еле заметный жест Федора, который прижимал указательный палец к губам, сигналил Милютину, что бы тот молчал, и не говорил правду. Заметив знак, Петр Николаевич прикрыл рот.
– Так я не понял, это игрушка или что это такое? – повторил вопрос милиционер.
– Да, это игрушка! Точнее сказать реквизит, для спектакля! – повторил слова Федора Милютин, не понимая, вообще что происходит.
– Ну, слава богу, а то я уже подумал, что еще один такой появился, – высказался милиционер и положил телефон на стол, потом добавил, – Ладно, забирайте свой реквизит, Федор и вы свободны, а вот с цыганенком будем разбираться.
Майское солнце находилось в зените, и щедро изливало свое тепло на землю. У линейного пункта милиции образовалась толпа цыган, требующих вернуть ребенка. Их крики были слышны не только на перроне, но и в кабинетах вокзала. Из горланящей толпы, с трудом вырвались наружу Милютин и Федор. Они прошли на перрон и уселись на свободной лавочке.
– Где я? – спросил гость из будущего у Федора, поворачиваясь к нему всем телом.
Петра Николаевича одолевали ужасные мысли, которые он пытался прогнать, используя логику и здравый смысл. Но, той обстановке, которая перед ним все больше открывалось, он не мог найти объяснения. Разум отказывался верить в то что, видели его собственные глаза. И самое ужасное было то, что все это происходило с ним наяву. Федор, который еще в кабинете сообразил, откуда к ним пожаловал гость, молчал. Он не знал что говорить, понимая, что не каждый нормальный человек может воспринять информацию о перемещения во времени, что бы ни свихнуться, даже ели он прибыл с будущего. Кстати Федору это не грозило. Соседи и знакомые уже давно принимали его за чокнутого. Еще в школе, работая учителем физики, он начал разрабатывать теорию перемещения по спирали времени, и пытался свои идеи вложить в головы учеников. За это его не раз песочили на педсовете, при этом жалели, и с работы не выгоняли. Но потом, кто-то доложил о нем в РОНО, приехал инспектор, курирующий их учебное заведение, после чего его с треском выперли со школы. И причиной послужило не то, что его теория оказалась неверной, а за то, что его прогрессивные идеи противоречили материалистическому мировосприятию, как того требовала партия.