Установки, убеждения, ценности
Какие у вашего персонажа установки? Предпочтения? Что он любит, чего терпеть не может? Чего страшится и побаивается? Он оптимист или пессимист?
Ответы вы получите, если устроите своему персонажу допрос с пристрастием. Его убеждения зависят от того, что он думает о себе самом, поэтому начните с ключевого психологического вопроса: «Кто ты?» Примется он описывать свой внутренний мир или обозначит себя через род занятий? Что в своем самовосприятии он выковал сам, а что завязано на карьеру?
Задавайте глобальные вопросы: «Чего ты хочешь достичь в будущем? Что ты должен сделать для себя? Для других? Чего ты ни в коем случае не должен с собой делать? А с другими? Какими тебе кажутся люди по своей сути? Хорошими? Плохими? Или в них всего намешано, и доброго, и злого?»
Эмоции, настрой, темперамент
Эмоции – это побочный эффект перемен. Когда преобладающая ценность в жизни персонажа меняет заряд с положительного (например, богатство) на отрицательный (бедность), персонаж испытывает негативные эмоции. Когда заряд меняется с отрицательного (боль) на положительный (удовольствие), наступает душевный подъем[64]. Однако эти перепады зависят от того, что персонаж считает для себя важным – что для него будет положительным, а что отрицательным.
Если вы устраиваете своему герою роман, а потом делаете так, чтобы его бросили, как повлияют на его настроение перемены в ключевых ценностях – любовь/ненависть, счастье/горе, союз/одиночество? Возможно, все окажется не совсем так, как вы предполагали.
Настрой – это свойство характера, обеспечивающее одинаковую реакцию на разные события и переживания. Трезвомыслящим людям, например, такие забавные увлечения, как народные танцы или запуск дронов, кажутся скучными и раздражают.
Темперамент, нрав – это качество, присущее ребенку, у взрослых же вырабатывается склад характера. Темперамент – побочный продукт химии мозга персонажа, склад характера – это побочный продукт социализации. В процессе взаимодействия с внешним миром нрав ребенка меняется, становясь из неуправляемого детского подростковым, затем взрослым. Но какой бы зрелой ни стала личность, детский темперамент навсегда останется при ней, неотвязный как тень. Какой ваш персонаж в общих чертах – весельчак или ворчун? Сосредоточенный или рассеянный? Ищет острых ощущений или прячется в раковину? Спросите у учителя, к которому он попал в пятом классе.
Один из спектров темперамента, например, содержит на одном полюсе авторитарность, а на другом – полную либеральность. Ваш персонаж поддерживает своих или защищает чужих? Авторитарные личности склонны к милитаризму и религиозному фундаментализму, либеральные – и то и другое отвергают. Авторитарные смотрят на творческих людей с подозрением – люди искусства, особенно сатирики, высмеивают власть и авторитеты. Авторитарные стоят на страже единства семьи и развивают самодисциплину, заставляющую вовремя являться на постылую работу и не просто отбывать положенные восемь часов, а качественно и продуктивно выполнять то, что должно. Либералы часто порхают с места на место (и таскают туда-сюда детей), находясь в вечном поиске себя.