— Ладно, — двинулся я в указанном направлении, — И кто такой этот Пау Лимбос?
— Друид. Живет и работает в садах. В справочнике сто сорок семь человек, а Лимбос — один из тридцати двух наставников, которые не требуют от учеников участия в опытах. Вдобавок к этому он обязуется своевременно предоставлять ученикам знания по профильному магическому искусству и требует лишь символической помощи в выращивании требуемых школе растений. По сравнению с остальными — душка, а не преподаватель. Там нормальных людей было около десятка, но я учел твою тягу к травничеству и выбрал Пау. Ты не против?
— Нет, не против, — ответил я и прижался к стене, пропуская мимо сосредоточенного восемнадцатилетку, — Спасибо за помощь.
— Пожалуйста. Кстати, теперь я знаю сто сорок семь преподавателей, и разную информацию о них, включая садистские наклонности некоторых. Можешь обращаться ко мне, если понадобится информация.
— Ты просто кладезь возможностей, — польстил я архимагу.
Сады мы нашли не сразу, а когда нашли, были заняты другим — Апелиус загорелся желанием составить примерную карту левого крыла, в котором мы и находились. На осмотр большей части крыла у нас ушло пол часа, с учетом, что мы не спускались в подвалы и не выходили на крышу здания.
— Тебе не кажется, что изнутри здание школы выглядит гораздо больше, чем снаружи? — спросил я.
— Не кажется: оно в среднем раза в полтора больше, чем видится снаружи. Расстояние между окнами разнится, поэтому точнее не скажу. Полагаю, дело в пространственной магии. Я не сталкивался с подобным и ни разу о такой не слышал, однако не вижу ни одной причины, почему нельзя с помощью магии расширить пространство. Кстати, в справочнике наставников такой специальности нет.
В памяти Нильяма существовала сказка про великого волшебника, который носил на пальце кольцо со свернутым королевством. Пока я возвращался к садам, пересказал историю Апелиусу.
— Про королевство, конечно, деревенские байки, но история показывает, что существуют методы расширения пространства. Либо существовали раньше.
Сады располагались под самой крышей. Чтобы дойти до них, нам пришлось сперва подняться на третий этаж, потом дойти до следующей лестницы и взобраться на пятый.
На подходе к садам мне понравилось: по обеим сторонам коридора располагались огромные панорамные окна. Света было много, и на контрасте с недавно посещенным темным туннелем он вызывал приятные чувства.
Дверь садов обвивал хмель. Я слегка помедлил, прежде чем взялся за ручку: очень уж растение не сочеталось с обстановкой школы. Пока я бродил, не увидел ни одного растения в кадке или на подоконнике: вокруг лишь камень, дерево и стекло.