Ученик шиноби 3. Второй год (Пастырь) - страница 74

На самом деле мне нравилось. Книг и правда в библиотеке прибавилось. Их там сотни были. Большая часть по истории старого мира, но имелись и современные вещи. Жизни не хватит, чтобы прочитать. По крайней мере, не с нашим графиком. Поэтому послушать на уроке выжимку от других учеников было познавательно во многих смыслах.

К примеру, Джиха прочитала мощный доклад на тему влияния торговых путей на развитие восточных городов. Как те между собой торговали, как обеспечивали охрану караванов и как в принципе эти караваны собирали. Я подозревал, что часть доклада Джиха читала, скажем так, из личного опыта. Не в том смысле, что сами эти вопросы решала, слишком она юна для этого. А в том смысле, что жила в тех краях и её семья могла участвовать в основных событиях. Ну и объяснять дочери, что к чему. Я помнил, что их родичей вырезали, и они с братом остались одни, мечтая отомстить. Может, уже и не мечтая. Джиха и Гон эту тему не поднимали.

В любом случае её доклад вышел познавательным. Я стал куда лучше понимать, как один караван может повлиять на город и пригород. Не привезли вовремя провизию, и всё. Случился бунт. Много погибших. На фоне этого появился демон, монстры заглянули. В итоге город удалось удержать чудом, а число жертв разрослось до тысяч.

Всего лишь из-за того, что закупленный провиант вовремя не привезли. Точнее, как, не одно это роль сыграло, но, скажем так, стало финальным, добивающим актом.

Джиха не единственная, кто пользовался знаниями из прошлой жизни. Тич тоже выделился. Рассказал о том, как налаживание логистики в Колодце помогло поставить добычу на поток. Его семья в этом активно участвовала. Они были единственными, если верить слухам, кто построил воздушную лодку, способную опускаться вплоть до третьего уровня.

Казалась бы, всего лишь лодка, но это дало возможность построить форпосты. А это возможность отдохнуть, получить помощь, закупить припасы и медикаменты. Да и сдать добычу. То есть не тратить неделю пути наверх, а потом обратно, а работать на месте.

Сам я действовал в рамках поставленной себе же задачи. Искал соколов. Кто они такие, насколько могущественны, мне было неизвестно. Спрашивать не хотелось, чтобы лишний раз не палить интерес. Во-первых, Такен может узнать и ограничить меня. Во-вторых, любую информацию можно использовать. Тот же Тич. Не догадается ли он? Не подгадит мне в будущем?

Странное дело. Я отчётливо понимал, что пошли нас вместе с ним на задание, и буду прикрывать парня. Как и он меня. Надеюсь. Понятное дело, в нем я не сильно уверен. Зато себя знаю и точно скажу, что обиды и подозрения — это одно, а наше ученичество и обязанности — другое. Но как оно сложится, неизвестно. Не просто же так родители спрятали меня. Спрятали звучало куда лучше, чем бросили. Да и Такен сказал, что у них врагов хватает. Как будто я этого сам не знал.