Женька выхватил из рук Надейки конверт и громко прочитал:
— «Кедровская средняя школа, директору...»
— Наверно, от моего папы! — воскликнула Надейка.— Нет, какое-то казённое...
— А ты хотела от папы? — участливо спросила Нюся.
— Конечно, он скоро в гости приедет. Я его ещё ни разу не видела. Хотя... видела, когда мне годик был, только ничего не помню.
По дороге ребятам повстречалась тётя Клава.
— Достали-таки? — обрадовалась она.— Ну давайте сюда.
— Тётя Клава, это Капитолине Ивановне письмо,— сказал Женька.— Мы сами отдадим.
— Ишь какие прыткие! Этак никакого порядку не будет. Штамп на почте надо поставить? Надо. Да-вайте-давайте!
Ребята с сожалением расстались с письмом и побежали в школу.
ЗЕЛЁНЫЕ СОБАКИ
Никогда Тамара Константиновна так не уставала от урока. То и дело открывались двери: «Тамара Константиновна, можно войти?» Пол-урока прошло, если не больше, и тут наконец ввалилась последняя пятёрка.
— Где вы пропадали?
— Мы за письмами, Тамара Константиновна,— бойко ответила Нюся, заплетая косичку.
— Письма давно подобрали. Такая большая перемена, можно было успеть.
— Там был Гром...— опять начала Нюся.
— Может, ещё и молния была?—усмехйулась учительница.— Снимай-ка лучше, Стрижко, пальто да иди к доске. А вы все тоже раздевайтесь, садитесь и пишите в тетрадях.
Придерживая косичку, которую так и не успела заплести, Нюся пошла к доске.
— Пиши,— диктовала Тамара Константиновна.— «Зелёные сопки гляделись в озеро». Как напишешь «в озеро»? Слитно или раздельно?
— Раздельно.
— Полным ответом.
— Я напишу «в озеро» раздельно.
— Почему?
— Потому что «в» — предлог.
Такими же «полными ответами» Нюся объяснила, как она проверит безударные гласные в словах «озеро», «гляделись», «зелёные».
— Хорошо, пиши.— И учительница пошла по рядам, уверенная, что уж теперь Нюся напишет правильно.
С Нюсей Стрижко у неё было много забот. Неусидчивая, нетерпеливая девочка. Если не получается что-нибудь, сразу же бросит. Тамара Константиновна чуть ли не каждый день оставалась с ней после уроков, и Надейка Боровикова помогала подружке. Дела у Нюси пошли лучше, и Тамара Константиновна радовалась и боялась, как бы Нюся не успокоилась и опять не разленилась.
Неожиданно учительница услышала хихиканье — вот уже весь класс хохочет, покатывается.
— Что такое?
Растерянная Нюся тоже ничего не понимала. Строчки, написанные ею, лезли по доске снизу вверх, но ребята смеялись не над этим. Тамара Константиновна прищурилась и прочитала: «Зелёные собаки гляделись в озеро». Сначала ей тоже стало смешно, но она тут же спохватилась: смеяться нечему, так старались, так разбирали каждое слово, и вот нате вам. Эта Стрнжко такая несобранная девочка! Стоит и улыбается, будто так и надо, ямочки на щеках.