Практические занятия:
1.Коллективная работа на тему «Цвета музыки» беседа о том, что вносит нашу жизнь музыка рисуем цвета музыки.
2.Коллективная работа на тему «Благодарность всем –кто воевал». Беседа о военных годах подарок тем, кто сражался за Родину.
3.кинотерапия о тех кто защищал Родину
4.Коллективная работа на тему «Встречаем лето» беседа о том, как на Руси встречали лето. Работы детей с применением изотерапии.
5.Коллективная работа на тему «Что расскажет нам дизайнер» беседа о профессии, конструируем одежду. Какую радость приносят людям профессии.
6.Психологическая газета о том, как развивать детскую талантливость.
7.Презентация «Тайна талантов» (беседа откуда берутся таланты)
Психологические методики:
Тест Айзенека «Профессиональная направленность», Тесты: Самый умный человек на земле, Человек будущего, Тайна трудолюбия, Законы бережливости. Методика Кулакова.С.А «Определение проблемного поведения». Сочинение «Гимн профессиям»
Музыкально-ритмическое упражнение: «Сады под дождем» К. Дебюсен
Литература: Сказки, пословицы, рассказы о трудолюбии людей. Чехов. А.П «Ванька», Житие св. Сергия Радонежского, Рассказ о спартанском обществе, в котором исключили творчество, Лялин. В «Птицы небесные»
Звуковой ряд: Спокойная классическая музыка, Романсы.
Тема: Ценности нашей жизни
Общее содержание:
Понятие ценностей. Иерархия ценностей. Идеал.
Духовно-нравственные ценности. Ценности семьи. Ценности здоровья. Почему надо беречь здоровья. Последствия вредных привычек. Ценности природы. Что дает нам природа и как мы должны к ней относится. Ценности культуры (духовной и материальной). Ценности семьи. Какое бывает счастье? Различные мнения о счастье.
«Спешите делать добро» доктор Ф.П. Гааз.
«Милостыня-сухарь в дальнюю дорогу» Русская пословица
Ценности любви. Разные формы чувства любви. Любовь-покой, восторг, трепет души. Любовь-обладание, присвоение кого-либо или чего-либо, любовь-отдача человеку своего чувства тепла, заботы. Любовь-творчество, созидание. Мир любви и всепрощения.
Отличается ли любовь, которая была 2000 лет назад от сегодняшней?
Какие ценности в жизни не стареют? Почему?
Нужно ли уметь прощать. Может ли честность выручить в трудную минуту?
Педагогический акцент: у каждого человека есть то, ради чего он должен жить и творить добро.
Практические занятия:
1. Коллективная работа на тему «Неповторимый мир» с применением пальчиковых красок изображаем свое настроение
2.Коллаж «Каким я вижу свое будущее» ассоциативно в красках
3.Психологическая газета на тему «Как наше слово отзовется…» о том, как наши слова влияют на окружающий мир и на нас.