— Мы остановимся в любой момент, — обещает мужчина.
— Ладно… Но только не сейчас… не сегодня.
— Конечно. Сейчас пора возвращаться домой.
— Мы не останемся на ночь в клубе? — удивляюсь я.
— Нет, зачем? — спрашивает мужчина. — Почти все, что я могу сделать с тобой здесь, я могу сделать с тобой и дома.
— У тебя и дома есть иглы? — всхлипываю я жалобно.
— Да, — он кивает.
— Ужасно.
— Сегодня мы не будем ими пользоваться, — обещает Олег. — Нам нужно отдохнуть и выспаться. Завтра тебе на учебу, а мне — по рабочим делам.
Я поджимаю губы, потому что мои мысли моментально переключаются:
— Идти в школу как-то стремно.
— Боишься, что отец снова попытается забрать тебя сразу после уроков?
— Ага, и еще что Ксюша все-таки разболтает что-нибудь…
— Об этом можешь не волноваться, — уверенно говорит мужчина. — Она не пойдет против меня.
— Надеюсь.
Олег оказывается прав: разоблачать меня никто не собирается. Зато с первого же урока меня вызывают к директору.
— Что ты натворила? — шепчет Маша, моя соседка по парте, пока я поднимаюсь с места и направляюсь в сторону выхода вслед за заместителем директора, который лично пришел меня сопроводить.
— Понятия не имею, — отвечаю таким же шепотом.
Хотя, конечно, на самом деле — очень даже имею: в кабинете директора наверняка мои родители: разъяренный папочка и расстроенная мамочка…
А, нет.
Я ошиблась.
Их нет.
Только Тимур Альбертович собственной персоной.
— Здравствуйте, — говорю я директору и, не дожидаясь разрешения, сажусь в кресло напротив него.
— Скворцова! — говорит мужчина таким тоном, словно впервые в жизни слышит мою фамилию.
— Ага, — киваю.
— Мне доложили, что у тебя снизилась успеваемость и стали появляться прогулы, — говорит директор.
Вот блин. Беда пришла, откуда не ждали. Он что, всех одиннадцатиклассников так отчитывает, или только мне подфартило?
— Простите, — пожимаю плечами. — Были личные обстоятельства. Исправлюсь. Больше никаких прогулов и никаких двоек.
— Да уж, особенно по будущим профильным предметам… ты ведь по-прежнему в академию Министерства Чрезвычайных Ситуаций метишь?
— Да, — отвечаю я и чувствую, что напрягаюсь.
— А ты в курсе, что туда требуется рекомендательное письмо от директора общеобразовательной школы?
— Или от тренера, — добавляю я.
— А у тебя есть тренер?
— Да, я занимаюсь плаванием.
— Ясно, — кивает Тимур Альбертович. — Ну что же, надеюсь, там твои успехи лучше школьных.
— Определенно.
— И все же, не следует забывать об учебе. Она — твоя основная задача.
— Ага, — послушно соглашаюсь я. Когда уже этот тупой бессмысленный разговор закончится, и я смогу вернуться в класс?