Садитесь-садитесь, - пробурчала Инесса Григорьевна, пробираясь по тесному для нее проходу на камчатку. Там она села на пустующую парту прогуливающего математику Нечипора, и, по словам наблюдавших за ней исподтишка соседей, "стала ждать разворота событий".
– Что же, продолжим, - словно ничего не случилось, обратилась к классу преподаватель. Сегодня мы повторяем пройденное. Белый, так как тебе это особенно необходимо, будем вспоминать вместе. У доски. Иди сюда, пожалуйста.
Присутствие директора не давало возможности возмущаться этой экзекуцией. Да и без её ведома вряд ли посмела учительница такое самоволие.
– Посмотрим, не прорежется ли у тебя талант и к геометрии, - все-таки сыронизировала она. - Давай попробуем решить вот эту задачу, - Ирина Сергеевна протянула отдельный листок.
– Выдрала из конспекта заранее. Без решения, - догадались многие.
Максим вновь пожал плечами и начал вычерчивать пирамиду. Когда же он закончил чертеж, он под ним также молча написал цифровую комбинацию.
– Ответ, - однозначно сообщил он.
– Ну вот опять, - пожаловалась директрисе учительница. На этот раз пожала плечами Инесса Григорьевна.
– Попробуй решить вот это, - предложила она, протягивая какой- то лист из своего конспекта. И не рисуй. Это, я вижу, у тебя больше времени отнимает, чем решение. Давай, думай.
– Уже подумал, улыбнулся Макс. - Пятнадцать.
Верно. Но это для старшего класса. Экзаменационная. На основе теоремы, которую вы не проходили.
– Я же говорю, здесь какой- то фокус, - вмешалась учительница.
– Подожди - отмахнулась от нее Грин. Что скажешь? - спросила она Ученика.
– Я просто прочитал весь учебник.
– Прочитал, фыркнула учительница. Я же говорю Вам, Инесса Григорьевна, что он паясничает.
– Да помолчите Вы! Прочитать мало. Мало даже запомнить. Надо понять. Вот саму теорему ты доказать можешь?
– Да это же аксиома. Разве ее надо доказывать?
– Она подлежит доказыванию при необходимости.
– Но Инесса Григорьевна, разве надо доказывать девятью девять?
– Нет, но при необходимости можно выстроить девять столбиков по девять зарубок и посчитать. А можно…
Понял. Извините. Вы, конечно правы. Можно, я попробую доказать?
– Дерзайте, молодой человек. Мы подождем. И вы ребята подумайте. Ничего, что это для старших. Надо иногда пытаться… Она замолчала, глядя на то, что появлялось на доске. Ее младшая коллега тоже молчала и лихорадочно переписывала символы в конспект.
– Все, - Максим отошел.
– Что же, надо признать, скромненько и со вкусом. Нетрадиционно, но предельно рационально и логично. Талантливо, в конце концов. Где ты это вычитал?