Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей (Куттер) - страница 22

ниться зависимость от других людей, при отсутствии

которых индивид чувствует себя несчастным и требует, чтобы эти люди находились всегда подле него. Это нахо­

дит свое наиболее яркое выражение в популярных пес­

нях. Во вторую очередь речь идет о типичных эдиповых

конфликтах, стереотипные реакции которых индивид

фиксирует и бессознательно воспроизводит в процессе

навязчивого повторения (Freud, 1920), перенося на плос­

кость треугольника отношений, даже при условии, что

сам индивид страдает от этого и на сознательном уровне

желал бы освободиться от подобных стереотипов.

2. Сексуальность и физиологические аспекты в целом

должны быть интегрированы в любовь. Разумеется, существует сексуальность без любви, точно так же, как

любовь без сексуальности. Однако я веду речь преимуще­

ственно о любви, которая первоначально возникает как

результат растущего доверия и вторично включает в себя

сексуальность в качестве «премиального наслаждения»

(Freud, 1925), которое приносит равное удовольствие

40

обоим индивидам, отвечая их пожеланиям. Для этого

следует в рамках последовательного анализа не только

повторить дурной опыт, приобретенный в ранних отно­

шениях с матерью, в форме скрытого стереотипа отно­

шений, но осознать и переработать его; тогда он будет не

в силах разрушить любовь. Непережитые чувства, свя­

занные с отсутствием положительного опыта, можно

восполнить задним числом, например, в рамках так

называемого моратория (Erikson, 1970) юности, когда

человек с азартом пробует, экспериментирует и учится

всему тому, что ускользнуло от него в детстве по вине

семьи, однако при этом избегает серьезной ответствен­

ности, ложащейся в таком случае на плечи взрослого

человека.

Предпосылками страстной любви являются: 1. Отчасти сложившиеся отношения матери и ребен­

ка вкупе с последующим положительным опытом «пер­

вой» любви к матери.

2. В достаточной мере преодоленные эдиповы кон­

фликты вкупе с последующим положительным опытом

«второй» любви к отцу в рамках трегольника отноше­

ний: ребенок, мать и отец.

3. Удачная интеграция сексуальности и физиологи­

ческих аспектов в сферу чувств.

4. Более или менее сбалансированное супер-эго, кото­

рое не подавляет индивида завышенным идеалом и стро­

гими нормами, не преследует и не наказывает, а, доступ­

но для критики, допускает замену предрассудков на соб­

ственное мнение, осознание и исключение проекций.

5. Относительно четкая мужская или женская поло­

вая идентичность.

Искусность в любви в позитивном смысле зависит от

способности любить талантливо, которая возникает из