учителя, выкрикивают что-то. Им ничего не стоит во время урока
побежать в другой конец класса или начать вслух рассказывать анекдот.
Их дневники заполнены разгневанными учительскими записями, а
графы в классном журнале против их фамилий — двойками. Назовем для
простоты первую группу — «медленные» дети, а вторую — «шумные»
142
дети.
Перед школой и в школе.
Такие разные!
«Медленные» дети
Не убивайтесь слишком уж сильно, если ваш ребенок представляет
собой как раз такого заторможенного, плохо соображающего тихоню.
Поверьте мне, его успеваемость ничего пока еще не значит. У вас
наверняка замечательный ребенок! Просто он не похож на других. Но
разве это означает, что он хуже них?
Просто такие ребятишки словно бы просыпаются к активной
интеллектуальной деятельности намного позднее и намного медленнее
других. Интенсивная, насыщенная программа начальной школы очень
трудна для них. Не было бы ничего страшного, если бы в классе сидело 10
—15 детей, если бы учительница могла заниматься с каждым
индивидуально.
Но сейчас, к сожалению, школа словно бы пробегает мимо таких
ребятишек, оставляя их на обочине. Ваша задача — взять вашего ребенка
за руку и тихонько, не спеша идти вслед убегающему составу. Не бойтесь, далеко он не убежит, вы его все равно догоните.
Помимо всего прочего таких ребятишек надо очень-очень любить и
делать так, чтобы они непрерывно чувствовали это. Подумайте сами: в
детском саду они никак не могли рассказать ни одного стихотворения и
частенько перед каким-нибудь праздником их при всех сердито лишали
права участвовать в общем выступлении. В школе они то и дело
оказываются хуже всех, получают двойки, не попадают ни в команду
«Веселые старты», ни в компанию, которая будет поздравлять мам на
родительском собрании, ни в группу, которая выступает у шефов на
заводе...
Для начала постарайтесь компенсировать именно эти
психологические потери. Хорошо, если вас поймет учительница и не
забудет лишний раз приласкать, позвать к себе поближе такого
растерянного ребенка. Но если это не получается, ищите выход сами, на
стороне.
Может быть, рядом, в красном уголке ДЭЗа или в соседнем Доме
пионеров, есть какой-то кружок, в котором будет интересно вашему сыну
или дочке? Может быть, вам почаще надо кататься с ним вместе на
лыжах, на коньках, ходить по воскресеньям в театр, в кино — всюду, где