□ 1) кавказ..ий
□ 2) киргиз..ий
□ 3) немец..ий
□ 4) абхаз..ий
А9. Какое слово пишется через дефис?
□ 1) (широко)плечий
□ 2) (девяти)этажный
□ 3) (железно)дорожный
□ 4) (кого)нибудь
А10. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
□ 1) превыс..ли, посе..л
□ 2) счища..м, ослаб..вать
□ 3) оттач..вать, выраста..т
□ 4) объясня..т, покач..вать
A11. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
□ 1) к двухтысяча десятому году
□ 2) детский шампунь
□ 3) баловáть
□ 4) перец жжёт
Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1.
(1)Жюль Верн много путешествовал — плавал по Средиземному морю, Атлантике, побывал в Америке. (2)А первое своё путешествие он предпринял в одиннадцать лет: удрал из дому и благодаря высокому росту, энергичности и хорошему знанию морского жаргона устроился юнгой на торговое судно. (3)К его великому сожалению, плавание продолжалось всего несколько часов: родителям удалось выловить беглеца. (4)Вопреки желанию отца, Жюль Верн не стал адвокатом, а занялся литературным трудом, добывая себе на жизнь службой писцом, секретарём, мелким служащим.
В1. Из предложения (1) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением.
В2. Из предложения (2) выпишите порядковое числительное.
В3. Из предложения (3) выпишите неопределённое местоимение.
В4. Из предложения (4) выпишите имя прилагательное в роли имени существительного.
В5. Из предложения (3) выпишите возвратный глагол (возвратные глаголы).
В6. Укажите раздел языкознания, в котором изучается, в частности, морской жаргон (предложение (2)).
С1. Напишите, какие книги Жюля Верна вы читали, какие его герои вам понравились и почему. Ответьте на вопрос: «Какие черты характера Жюля Верна объединяют писателя с его героями?»