(3, 7, 17).
Сегодня три поручения Женя выполнил в естественной обстановке (не в порядке опыта).
Он несколько раз снимал башмак, и Вера отказалась надевать ему его. Тогда я ему сказал: "Попроси у мамы прощенья, достань башмак и приходи ко мне, я тебе надену башмак". Он сделал все это. Золожил карандаш за ухо и весело говорит: "Карандаш, как у лавочника". Я: "У какого?". Он: "В лавке, где мы покупаем хлеб, где много народа", т.е. в кооперативе (там есть продавец, который закладывает карандаш за ухо).
(3, 7, 18).
*Ма'м, размёрьзьли о'кны* - Мама, "размерзли" окна. Говорит, увидев оттаявшее окно. Когда я сегодня рассказывал про огород и поливку, он вспомнил, как я упустил ведро в колодезь. Это было более полутора лет назад. Сегодня же вспомнил мышь, которая сидела на моей кровати. Это было, кажется еще раньше. Я дал ему по его просьбе воды и посоветовал ему сделать "ополо'ски" на блюдце, где был компот. Он сделал это, попробовал и сказал: *Я ли'л суда' во'ду, ана' ни нъсласьти'лъсь фсётки* (...не насластилась все-таки).
Я вырезал в увеличенном виде по рисунку фигуру петуха. Он взял его, наложил картинку и сказал: *Ну'-къ я паме'рiю с э'тъвъ петуха'. Бо'льшъ, кане'шнъ* - Ну-ка я померяю "с этого петуха". Больше, конечно. Говорит шепотом сам с собой: *На би'ржу зъписа'ццъ* - На биржу записаться. Я: "Ты что говоришь?". Он (смеясь стеснительно): *Я нi с табо'й*.
(3, 7, 24).
Пристает, чтобы Вера взяла его, а она направляет его ко мне. Я говорю: "Не хочу". Он: *Па'пъ ни съгласи'лси взя'ть* - Папа не согласился взять. Спрашивает, почему не видно индюшек. Я говорю, что им холодно. Он: "Они в перышках". Я: "И в перышках им холодно". Он: "А курам почему не холодно?".
(3, 7, 25).
Я небрежно нарисовал ему поросенка. Он посмотрел и сказал: *Ма'м, па'пъ сафсе'м ни уме'iт сьвиньёф писава'ть. Таки'и страшы'лищи выхо'дют* - Мам, папа совсем не умеет свиней рисовать. Такие страшилища выходят. Потом полушопотом сказал сам себе: *сьвине'й*. Очевидно, неправильность формы свиньёф была им замечена, и он находит нужным поправиться. Смотрит в окно, на падающий снег и спрашивает: *Ма'м, сьне'к са'м што'ль сь не'би па'дъiт? - Ма'м, а е'сьли глубако' ф сьнигу', нильзя' ф саня'х е'зьдить?* - Мам, снег сам что ли с неба ("с неби").
падает? - Мам, а если глубоко в снегу, нельзя в санях ездить? Несколько примеров сравнений. Бросает бумажку, а она летит, перевертываяь. Он: *Бума'шкъ, къг ба'бъчькъ, лита'iт* - Бумажка, как бабочка, летает. За обедом, показывая на пельмень: *Кък ушко'* - Как ушко. Играя с шпулькой, в которую в виде шпиля был вставлен патрон: *Кък цырько'фкъ* - Как церковка.