Психологическое консультирование. Учебное пособие - Лидия Владимировна Смолова

Психологическое консультирование. Учебное пособие

Учебное пособие раскрывает традиционные темы, входящие в курс психологического консультирования: психологическое консультирование как вид психологической помощи, стадии консультативного процесса, техники психологического консультирования, манипуляции, кризисы, суицид, утраты, насилие. И тем не менее изложение знакомого материала имеет свои отличительные особенности. На первое место поставлен человек, занимающийся консультированием – консультант. В процессе обсуждения классических тем особое внимание уделяется значению формирования его позиции как Человека и Профессионала, зрелости мировоззрения, так как именно от этого будет зависеть успешность его работы.

Читать Психологическое консультирование. Учебное пособие (Смолова) полностью

Л.В. Смолова

Психологическое консультирование

Учебное пособие

© Смолова Л.В., 2016

© Издательство «ФЛИНТА», 2016

Введение

Оглянуться назад,

Заново пережить и подвести черту…

Что нужно еще, чтобы начать новую жизнь?..

Перепевы – они скучны всегда.

По теме психологического консультирования написано так много! Повторяться очень не хочется.

Да и любой жанр литературы по психологическому консультированию (учебник, книга или лекции), на мой взгляд, в какой-то мере похож на руководство по пользованию компьютером. Вроде как шаги работы описаны, и довольно четко. Но срабатывает режим «реального времени» и «индивидуального опыта». И даже имея под рукой какие-то схемы, это порой не спасает пользователя от ошибок или зависания сей умной машины.

А в психологическом консультировании все намного сложнее, потому что человек как система, сидящая перед консультантом, – живая, многогранная, многоуровневая и постоянно меняющаяся. Синтез частей, так сказать. Ее невозможно просчитать. И выскажу очевидную мысль, успех работы связан со многими факторами, решающими из которых являются профессиональный опыт и внутренняя зрелость самого психолога.

Опыт чтения лекций в Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы более 14 лет показал довольно сильный и устойчивый интерес слушателей к этому курсу.

Количество часов, как правило, является очень ограниченным (что ж, это особенность академического образования, цель которого дать представление о многообразии направлений, теорий, течений и методов в психологии). Поэтому те, кто настроен на получение знаний и дальнейшую деятельность в профессии, стараются взять чем больше информации, тем лучше.

Нетерпение, желание охватить все и сразу – очень хорошие качества, свидетельствующие об интересе, готовности трудиться.

Всегда благоприятным (более того, единственно возможным!) является сочетание академического и практического образования, посещение тренингов и семинаров вне учебного процесса в институте. Возможно – практика на телефоне доверия.

Однако желание быть профессионалом «здесь и сейчас», столь часто наблюдающееся у студентов, при всем уважении к этому настрою несколько наивно.

К сожалению, очень часто встречается механистический подход: недостаточно широкий взгляд на консультирование в целом, неглубокое знание теории, стремление побыстрее наработать техники, причем только те, которые с точки зрения студента «работают хорошо». И «сделать» клиента, т. е. решить в короткие сроки то, что он заявляет как свою проблему. В голове не редко просчитывается экономическая выгода и сумма будущей заработной платы, на которую можно рассчитывать в месяц.