Книга 3. Шаморский гамбит - Игорь Витальевич Шелег

Книга 3. Шаморский гамбит

Нужно просто остаться в живых -3 Шаморский гамбит

Читать Книга 3. Шаморский гамбит (Шелег) полностью




Нужно просто остаться в живых -3 Шаморский гамбит

Пролог

Виктория Морозова

Каждый вечер, идя домой с работы, я ощущаю радостное чувство окрыленности. Никогда, никогда в жизни я не была счастлива, как за эти полгода. А как все начиналось....

Начать с того, что я дура. Причем дура полная. Нет. Не в плане мозгов, а в плане своего мышления, как говорил брат - 'бабского стереотипного'. Я тогда считала эти его слова обычной его подъебкой и не пыталась разобраться что почем... Зря.

Где-то до седьмого класса я была отличницей. Учеба давалась мне не слишком тяжело. Отсутствие хобби позволяло мне в полной мере сосредоточиться на учебе.

Но однажды моя подружка Настя, 'что б ей икалось, гадине', позвала меня с собой на дискотеку. Тогда меня одолевало чувство легкого интереса и волнения. Хотелось быть не хуже всех, 'особенно не хуже Васильцовой', признанной красавицы нашего класса. Подбор одежды, макияж и прическа - подготовка была прям, как в американских фильмах показывают.

И каково же было мое удивление, когда меня начали приглашать на медленные танцы. Причем гораздо чаще моих подружек, той же Насти в частности. Это была первая ступенька в пропасть, в мое персональное дно...

Я начала интересоваться мальчиками, а они, соответственно, мной. Дискотеки, флэты, посиделки в беседках в парке, все это вносило в мою жизнь все больше и больше расхлябанности. Тогда и пошла первая сигарета, первая выпивка, первая влюбленность, первый поцелуй, первый секс... После этого закономерное расставание и уже новые встречи, новые поцелуи, новый секс. Грустное сидение у окна под песни 'Максим'...

Меня перестала интересовать в должной степени учеба, конечно, можно было кое-что вытянуть за счет старых знаний и мозгов, к тому же учителя все еще помнили отличницу, и старый авторитет отличника долгое время поддерживал. Однако, как говорят: 'Сколько веревочке не виться, а конец будет!'

Из отличницы я постепенно съехала в хорошисты, а потом и еще ниже. Я поняла, как можно списывать домашку на перемене, как, улыбнувшись учителю по физкультуре, учителю под сорокет, можно без справки об освобождении пролазить в телефоне все занятие на лавочке.

Школьная рутина меня интересовала мало. Другое дело - гули, танцы-шманцы. Отношение парней и девушек, новые шмотки, что модно, а что не модно.

Критику родителей я воспринимала как угрозу моей свободе. И, естественно, все встречала в штыки. В конце концов родители поняли, что это пройдет само, когда кончится переходный период.

Может, я выбрала неверные ориентиры и делала неправильные вещи, но котелок у меня варил хорошо. Я думала, что сама справлюсь с выпускными экзаменами, что сама подтянусь к концу последнего года. Что наверстаю и уйду с хорошим баллом и поступлю в институт.