Учимся говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная система развития речи
- Автор: Елена Степановна Анищенкова
- Жанры: Научная литература: прочее / Педагогика
- Год: -
- Всего страниц: 9
- Статус: Полная версия
В этой удивительной книге вы откроете мир новых возможностей и историй, где каждый персонаж и событие приносят с собой неповторимую глубину и интригу. Автор волшебным образом сочетает элементы фантазии, приключения и человеческих драм, создавая непередаваемую атмосферу, в которой каждая страница — это путешествие в неизведанные миры. Поднимите книгу и готовьтесь погрузиться в мир, где слова становятся живыми, а истории оживают перед вашими глазами.
Читать Учимся говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная система развития речи (Анищенкова) полностью
Анищенкова, Е.С. А57 Учимся говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная система развития речи: пособие для родителей и педагогов / Е.С. Анищенкова. — М.: ACT: Астрель. 2009. — 159, [1] с: ил. (Популярная логопедия).
ISBN 978-5-17-061183-6 (ООО «Издательство ACT») ISBN 978-5-271-24724-8 (ООО «Издательство Астрель»)
Издательства «ACT» и «Астрель» вместе с известным автором логопедом — методистом Еленой Степановной Анищенковой подготовили книгу «Учимся говорить правильно за 20 минут в день», в которой представлена уникальная система развития речи детей 3-5 лет. Книга предназначена для занятий родителей и педагогов с детьми.
Методически обоснованная, соответствующая закономерностям развития речевой функции очередность усвоения учебного материала обеспечивает естественность овладения дыхательными, голосовыми, произносительными, лексико-грамматическими, темпоритмическими и интонационно-мелодическими навыками.
Если малыш занимается с логопедом, то предлагаемые задания и упражнения помогут дополнить коррекционную работу, проводимую специалистом. Все задания могут быть выполнены детьми дома под руководством взрослых. Каждое занятие не должно превышать 15-20 минут в день.
Книга предназначена для родителей, воспитателей и логопедов, занимающихся развитием речи дошкольников и младших школьников.
УДК 372.3/.4 ББК 74.902
Подписано в печать 25.06.09. Формат 60x90 Vie Усл. печ. л. 10,0. Тираж 5000 экз. Заказ №5889.
ISBN 978-5-17-061183-6 (ООО «Издательство ACT») ISBN 978-5-271-24724-8 (ООО «Издательство Астрель»)
© Е.С. Анищенкова, 2009
Урок 15
Дыхательнаягимнастика
Подуй в волшебный пузырёк,
И он тебе ответит.
И ты свистишь,
И он свистит,
Как птичка на рассвете.
Прижать пузырёк к нижней губе, подуть.
Артикуляционнаяипальчиковаягимнастика
Стучат колёса: т-т-т... В вагоне едем я и ты. Ты-ты-ты-ты-ты-ты... Теперь мы едем по мосту, Ту-ту-ту-ту-ту-ту-ту-ту-ту... Съезжаем весело с моста, Та-та-та-та-та-та-та-та.
Улыбнуться, приоткрыть рот, стучать кончиком языка по нёбу за верхними зубами, произносить «ттттттт...».
Произношение
Мама купит ниток моток, Будет вязать Наде платок.
Носит наша Ниночка На каблучках ботиночки.
Составлениерассказапокартинке
У бабушки Мани есть коза.
Надя и Андрей помогают бабушке пасти козу.
Они кормят козу капустой.
Коза даёт им вкусное молоко.
Урок 16
Дыхательнаягимнастика
Шарик лопнул у Танюшки — Плачет бедная девчушка.
Предложить ребёнку длительно произнести на выдохе звук «ш». Передний край языка находится за верхними зубами, губы округлены, выдыхаемая струя воздуха тёплая.
