-- Мы хотим вернуть потерянную вещь, -- объясняли ребята.
Когда они дошли до верха, то оказалось, что дальше делать нечего. На самом верху было только маленькое открытое кем-то оконце, через которое проглядывало серое небо.
-- Может, она вылезла на крышу? -- подумали ребята. -- Но бывает ли такое?
-- Давай напишем объявление и приклеим его внизу на дверях. Напишем так: "Потерянный мелок можно получить у Каролинки в квартире N 5"
-- Знаешь, хорошая мысль, -- похвалила Петрика Каролинка. -- Вот и напиши.
-- Надо только взять бумагу. Я домой сбегаю.
-- Захвати еще клею и кнопок, -- крикнула вдогонку Каролинка.
-- Ладно!
И Петрик помчался вниз, в свою квартиру, а Каролинка осталась наверху, возле двери на чердак. Она села на верхнюю ступеньку и стала терпеливо ждать Петрика. А тот все не шел да не шел. Потом где-то хлопнули двери, и на лестнице послышались шаги. Но чьи? Неизвестно. И вот наконец запыхавшийся Петрик прибежал наверх.
-- Где это ты пропадал? -- спросила Каролинка.
-- Знаешь, я сбегал вниз и прилепил там объявление. На входной двери.
-- Правильно сделал, -- похвалила Петрика Каролинка. -- Эта тетенька может каждую минуту придти и будет волноваться, что потеряла мелок...
-- Только куда она делась? Может, вылезла на крышу?
-- Может, и вылезла, -- ответила Каролинка. Но с сомнением в голосе. Ведь тетеньки не ходят по крышам. -- А если и вылезла, так должна была спуститься обратно... Но мы все время на лестнице и ее не заметили.
-- Может, она вернулась другой дорогой, -- сказал, подумав, Петрик.
-- Погоди-ка! А ну, покажи мелок. Он голубой, верно?
-- Голубой! Погляди, он не такой, как у нас в школе. И оправа тоже другая, правда?
Деревянная оправа, куда был вставлен мелок, отливала яркой голубой краской и сверкала, как полированная.
-- Интересно, какой получится цвет, если что-нибудь нарисовать. Попробую!
-- Смотри не сломай.
-- Я буду рисовать осторожно-осторожно. У тебя нет бумаги?
-- Есть кусочек от той бумаги, на которой я писал объявление!
-- Давай сюда!
И Каролинка нарисовала на этом клочке бумаги то, что она умела рисовать лучше всего, а именно, кошку. Один большой круг -- вот вам и кошка, точней кошачье брюшко. Круг поменьше -- кошачья мордочка. А на мордочке два треугольника -- кошачьи уши. Остались еще глаза и усы, ну и, разумеется, хвост.
-- Хороший мелок! -- сказал Петрик, но не успел добавить, что цвет у него не такой, как у тех мелков, которыми они пишут в школе, а гораздо лучше, как произошло нечто неожиданное: нарисованная на бумаге кошка вдруг исчезла с листа, точно ее сдуло, зато на лестнице рядом с ребятами появился самый что ни на есть настоящий кот. Но шкурка у него была голубенькая. Для начала он мяукнул по-кошачьи, постоял, выгнув дугой спину и глядя на Петра и Каролинку голубыми глазами, похожими на большие незабудки. Только нос у него был розовый. Как земляничина.