Обществознание. 6 класс (Никитин, Никитина) - страница 6
• Обсудите на уроке
Человек – существо без перьев, двуногое, с плоскими ногтями (Платон, древнегреческий философ).
Человек есть мера всех вещей (Протагор, древнегреческий философ).
Достаточно мгновения, чтобы стать героем, но необходима целая жизнь, чтобы стать достойным человеком (П. Брюла, писатель).
• Исследуем прочитанное*
Человек не «образ Божий», а потомок дикого, хищного зверья. И дивиться нужно не тому, что в человечестве так много этого дикого и хищного, а тому – сколько в нём всё-таки самопожертвования, героизма, человеколюбия.
(В. В. Вересаев, русский писатель)
1. Выделите основную мысль высказывания.
2. Какие главные качества человека подчёркивает В. Вересаев? Почему?
3. Согласны ли вы с автором? Аргументируйте свой ответ.
4. Какой теории происхождения человека придерживается автор, судя по этому высказыванию?
5>*. Пользуясь словарём урока и ресурсами Интернета, дайте определение понятия «личность».
• Размышляем над пройденным
1. Если человек произошёл от обезьяны, то почему другие (ныне существующие) обезьяны не превращаются в человека?
2. Какие признаки отличают человека от животного?
• Дайте собственные определения
Патриотизм, порядочность, самоуважение.
• Словарь урока
Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.
Личность – это человек, осуществляющий сознательную деятельность, наделённый важными социальными свойствами (способностью обучаться, трудиться, общаться с другими людьми, участвовать в жизни общества, иметь духовные интересы и испытывать сложные чувства).
Теория – система научных принципов, идей в той или иной области знания.
Человек – это существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, активный участник общественной и исторической деятельности. В человеке тело (физическое) и ум (психическое) образуют нерасторжимое единство.
§ 3. Два человеческих «Я»
Задача урока. Уметь объяснять понятие: внутренний мир человека.
Вот перед вами человек. Вы видите, какого он роста, какие у него глаза, волосы, полный он или худой… Всё это – «внешние» признаки человека.
А что же представляют собой «внутренние»?
«Внутренних» качеств у человека ещё больше. Именно они и составляют человеческое «Я».
Большое человеческое «Я» состоит из многих небольших «Я». Каких? Представьте себе мальчика Диму. Он грубо ведёт себя с одноклассниками, не слушается учительницу. Дома он тоже постоянно капризничает.
Что можно сказать о его внутреннем мире, если судить по его поведению? Наверное, что это внутренний мир плохо воспитанного человека. Мысли, чувства и желания его грубые.