Используй свой мозг на 100%! Книга-тренажер для развития ума и памяти (Могучий) - страница 69

Упражнение «Поймай звук»

Включите радио, телевизор на какой-нибудь разговорной передаче или прослушайте отрывок из аудиокниги, а может, просто некоторое время прислушивайтесь к разговорам окружающих. Ваша задача – выбрать какой-то звук и замечать, когда он будет встречаться в словах говорящих. Для начала выберите какой-то заметный звук – например, шипящий или свистящий (ш, щ, з, с), или, к примеру, звонкое р. Сначала просто внимательно слушайте и замечайте этот звук, затем начните подсчитывать, сколько раз вы его услышали, к примеру, за две минуты.

После можно перейти к «вылавливанию» других звуков, менее заметных в речи.

Упражнение «Числа и звуки»

Сосчитайте вслух от одного до десяти. Затем медленно сосчитайте уже про себя, но при этом представляйте, как звучит ваш голос – как будто вы считаете вслух. Мысленно просчитайте еще раз, ускорив темп, и все так же в своем воображении слыша свой голос. Затем сосчитайте (опять же мысленно) в медленном темпе, затем более высоким, затем более низким голосом, затем нараспев.

После повторите все это с самого начала уже с буквами алфавита от А до Я.

Упражнение «Разные голоса»

Вслушайтесь в окружающие вас звуки. Постарайтесь уловить каждый звук, ничего не упустить. Затем представьте, что на этом фоне слышите мужской голос, затем женский голос, затем детский голос. И вот они уже говорят все сразу. Вы можете представить и то, что они говорят, но это не обязательно. Представьте, что все эти звуки в отдалении, и вы слышите голоса, но не разбираете слов. Голоса говорят то громко, то тихо, то все вместе, то по отдельности. Наконец, они замолкают, и вы опять слышите только те звуки, которые есть в реальности.

Упражнение «Подслушивание»

Включите телевизор или радио на минимальную громкость – так, чтобы вы едва могли различать звуки. Представьте, что говорится нечто очень важное для вас, но говорящие не хотят, чтобы вы их услышали, потому говорят очень тихо. Вы превращаетесь в слух, чтобы подслушать и не пропустить ни слова.

Другой вариант этого упражнения: попросите кого-нибудь, чтобы он, расположившись на некотором расстоянии от вас или даже за дверью, негромко читал что-нибудь. Ваша задача – услышать и разобрать как можно больше и передать содержание услышанного. В этом варианте вы сможете проконтролировать себя – в самом ли деле вы услышали все верно и не пропустили ли чего-то важного.

Упражнение «Радиоприемник»

Представьте, что у вас в руках радиоприемник и вы настраиваете его с волны на волну в поисках интересных программ. Представьте, что сначала вы слышите модную музыку, потом характерное шипение и потрескивание, пока вы ловите нужную волну, затем передачу в разговорном жанре, рекламу, оперное пение, юмористическую передачу… Представляйте как можно более явственно, что вы в самом деле слышите, как одни звуки сменяются другими, совершенно непохожими, как происходят эти переходы от одного характера звуков к другим.