Практикум по арт-терапии. Шкатулка мастера (Тарарина) - страница 47

Техника «Работа с внутренним ребёнком» (модификация Е. Тарариной)

Цель: инициирование возможностей существования в прошлом, настоящем и будущем; раскрытие внутренних ресурсов.

Задачи:

✓ предложить клиенту вступить в диалог с «недопрожитыми» состояниями прошлого;

✓ научить слышать своего внутреннего ребёнка;

✓ научиться принимать себя таким, как есть;

✓ дать возможность проработать взаимоотношения с родителями: обиды, недопонимание и т. д.;

✓ помочь изменить взгляд на поведение родителей.

Инвентарь: 5–7 детских фото; 3 листа формата А4; ручка или карандаш; метафорические карты (по желанию).

Время работы: 40–45 минут.

Возрастные рамки применения: от 12 лет и старше.

Алгоритм работы

Вступление

Клиенту предлагается выбрать 3–4 фотографии, которые вызывают больше всего эмоций.

Основная часть

Инструкция к действию:

1. Разложите фото в удобном для Вас порядке.

2. Запишите три ситуации, когда родители сделали Вам что-то приятное.

3. Запишите три ситуации из детства, когда родители обидели Вас.

4. Возьмите два чистых листа бумаги и горизонтально напишите цифры от одного до семи.

5. На первом листе напишите левой рукой то, чего родители не додали Вам в детстве.

6. На втором листе напишите, почему, на Ваш взгляд, родители не смогли Вам этого дать.

7. Вытяните по одной карте из колод метафорических ассоциативных карт «Колесо жизни» (автор Е. Тарарина) и «Хасидская мудрость» (автор Е. Морозовская).

8. Посмотрите на карты и прочитайте, что там написано. Ответьте на вопросы:

• Возникло ли у Вас чувство удовлетворения от проделанной работы?

• Убедила ли эта техника вашего внутреннего ребёнка в том, что прожитые в детстве эмоции были наилучшими состояниями для Вашего духовного развития?

Выводы. Практически в каждом человеке живёт неудовлетворенность действиями или отношением к нему родителей. Данная методика позволяет клиенту заглянуть внутрь себя и пообщаться со своим внутренним ребёнком. Это позволяет достичь внутреннего баланса и проработать болезненные воспоминания и обиды, которые тянутся из детства, или убедиться ещё раз в том, что детство было прекрасным. Методика даёт возможность объяснить некоторые поступки или поведение родителей.

Музыкальная терапия

В основу музыкальной терапии заложено психотерапевтическое воздействие музыки на человека. Способность музыки вызывать определённые состояния, пробуждать в человеке разные эмоции доказана многими физиологами. Целебные свойства музыки в разных её проявлениях: использование готовых произведений, досочинение части произведения, самостоятельное создание музыки или извлечение звуков, – и составляют основное содержание музыкальной терапии.