Дети и домашние обязанности
Михаил – старший сын в семье, ему уже 15 лет. Подросток собирается на прогулку, мама просит захватить ведро с мусором.
– Миша, вынеси, пожалуйста, мусор, когда пойдешь гулять.
– Не могу!
– Почему? Ты разве не будешь идти мимо мусорного контейнера?
– Я опаздываю к ребятам! Я сказал тебе, что выносить не буду.
– Миша! Я прошу тебя спокойно: вынеси мусор!
– Я уже сказал тебе, что мне нужно идти, я опаздываю. Вынеси сама!
– Что за ребенок! Без крика и подзатыльников ничего не хочет делать!
Миша молча захлопывает за собой дверь.
Знакомая ситуация? Надеюсь, что нет, особенно если ваши дети еще маленькие!
Ни одна мама не хотела бы повторения подобного сценария в отношениях с ребенком. Давайте попробуем разобраться в причинах вызывающего поведения мальчика.
Вы сталкивались когда-нибудь с людьми, которые не могут за собой ухаживать, не имеют нужных навыков самообслуживания? Наверняка да. Они вообще не считают эти вещи значительными, ведь за них всегда это делал кто-то другой, например родители. Часто такой перекос наблюдается в воспитании мальчиков. Девочек больше стараются привлекать к помощи по дому, все-таки будущая хозяйка!
Если мальчик не умеет себя элементарно обслужить (пришить пуговицу или вручную постирать носки), это может привести к конфликтам в его дальнейшей взрослой жизни. Например, в армии. Родителям нужно понимать, что навыки самообслуживания и вообще любая домашняя работа необходима не только с практической, но и с психологической точки зрения.
Многие взрослые сами часто провоцируют бездеятельность своих детей: боятся, что малыши разобьют посуду или поцарапают мебель.
На самом же деле посильная работа прививает ребенку навыки самообслуживания и дает понимание, что его помощь важна. Нет определенного возраста, с которого следует назначать ребенку какие-либо обязанности по дому. С моей точки зрения, чем раньше, тем лучше!
Первой и самой важной домашней обязанностью должна стать уборка игрушек. Это ребенок может делать сам или с помощью родителей уже в год – полтора!
Далее в возрасте 2–3 лет, в зависимости от уровня развития ребенка, можно начать привлекать его к посильной домашней работе. Именно посильные, но постоянные обязанности: не «иногда помыть посуду», «иногда вынести мусорное ведро» или «иногда убрать игрушки», а исполнять свои функции регулярно.
Ребенок с самого раннего возраста наблюдает, помогает папа маме или нет. Замечает, насколько обязательны старшие дети, как они ведут себя по отношению к родителям. Личный вклад в семейную работу дает детям ощущение, что они полноценные члены семьи. Помогая по дому, малыш учится приносить пользу окружающим. А также начинает ценить труд – свой и чужой. В конце концов, своей помощью ребенок проявляет заботу о вас!