Е. Серова «Шмелик» (5–6 лет)
Вопросы
● Чем питаются шмели?
● Где они находят нектар?
● О какой кашке говорится в стихотворении?
В. Паспалеева «Пчелка» (5–6 лет)
Вопросы
● Почему пчела укусила мальчика?
● С какого цветка пчела собирала мед?
● Почему нельзя ловит пчел?
● Какую пользу они приносят?
Э. Мошковская «Муравей» (4–5 лет)
Вопросы
● Почему муравей не смог прийти в гости к мальчику?
● Муравьи какие? Как их можно назвать?
В. Пальчинскайте «Муравей» (5–6 лет)
Вопросы
● Куда муравей тащит листик? Для чего?
● Как автор описывает поклажу муравья?
● Почему нельзя ходить по муравьиной тропе?
● Какую пользу приносят муравьи?
А. Прокофьев «Кто он?» (3–4 года)
Вопрос и задание
● О каком насекомом говорится в стихотворении?
● Покажите, как жужжит жук.
Л. Квитко «Жучок» (5–6 лет)
Вопросы
● Что случилось с жучком?
● Как он преодолел препятствие?
● Как вы думаете, что чувствовал жучок, попав в водный поток?
● Кто помог жучку выбраться из бурного потока?
● Правильно ли поступил мальчик, что выпустил жучка?
И. Крылов «Стрекоза и муравей» (6–7 лет)
Вопросы
● О каких насекомых говорится в басне?
● Почему стрекоза к зиме осталась без крова?
● К кому она пошла просить кров?
● Почему муравей отказал стрекозе?
● Стрекоза какая? Что можно о ней сказать?
● Муравей какой? Что можно о нем сказать?
● Как бы вы поступили на месте муравья?
Е. Алябьева «Лето»{ Источники стихотворений Е.А. Алябьевой [8; 9; 12; 13].} (5–6 лет)
Вопросы и задания
● О каких насекомых говорится в стихотворении?
● Что делает шмель? Комар? Бабочки, пчела?
● О каких еще летних явлениях говорится в стихотворении?
● Пожужжите, как пчелы.
● Попищите, как комары.
Е. Алябьева «Луговые цветы» (4–6 лет)
Вопросы
● Какие луговые цветы хотели накормить шмелика? Чем питаются шмели?
● Почему каждый цветок хотел пригласить шмелика к себе в гости?
Е. Алябьева: «Интересно все вокруг», «Трудолюбивая пчелка» (4–6 лет)
Вопросы
● О каких насекомых говорится в стихотворении?
● Как их описывает автор?
● Что делает пчелка целый день?
● Для чего она собирает нектар?
● Почему ее можно назвать трудолюбивой?
Логоритмические стихотворные упражнения Е. Алябьевой: «Насекомые над лугом», «Надоедливые мухи», «Друзья помогли» (4–5 лет)
Вопросы
● О каких насекомых говорится в стихотворении?
● Какие звуки они издают?
● Какое насекомое кусает людей?
● Почему от мух надо избавляться?
● Как это можно сделать?
● Что случилось с муравьем? Как закончилось его приключение?
● Почему хорошо, когда есть друзья?
Р. Деснос стихотворение-игра «Муравей» (5–6 лет) (пер. с фр.)
Воспитатель читает двустишие, а дети произносят строчки: «Не бывает так! Не бывает так!», покачивая отрицательно головой и указательным пальцем.