И. Соколов-Микитов «Колокольчики» (5–7 лет)
Вопросы и задание
● О каких цветах рассказывает автор?
● Как можно назвать цветы, которые растут на лугу, в лесу?
● Какими словами описывает автор цветущий луг?
● Какие чувства вызывает красота цветущего луга?
● Нарисуйте картину цветущего летнего луга.
Е. Алябьева «История одного цветника» (5–7 лет) [6]
Задачи:
– формировать умение внимательно слушать сказку, запоминать названия цветов, особенности ухода за ними, устройство цветника;
– учить находить по описанию карточку с изображением цветка, отвечать на вопросы по содержанию развернутыми предложениями, драматизировать отдельные эпизоды сказки;
– развивать изобразительные и творческие умения через отражение в рисунках содержания сказки;
– творческие способности через сочинение продолжения сказки, трансформацию истории, включение новых героев и событий;
– воображение, память, фразовую речь;
– воспитывать интерес к живой природе, желание преумножать растительный мир.
Работа с текстом сказки:
– сказку читать детям по частям, сопровождая чтение показом иллюстраций, картинок, открыток с изображением цветов и цветников{ Васильева C.A., Мирясова В.И. Тематический словарь в картинках: Мир растений и грибов. Цветы. Деревья. Программа «Я – человек». М., 2004.};
– после описания цветка дать детям задание: найти его изображение, дополнить описание, данное в сказке;
– предложить детям разыграть мини-сценки из сказки, показывая разный характер цветов;
– предложить нарисовать или составить из отдельных элементов описанный в сказке цветник, дорисовать другие цветы; проиллюстрировать сказку;
– сочинить вместе с детьми продолжение сказки, включив новых героев и сюжеты.
Вопросы
● С чего хозяйка начала устраивать цветник на даче?
● Как устроена альпийская горка? Почему она так называется?
● Что необычного было в устройстве домика гнома?
● Что необычного было в посадке хозяйкой семян цветов?
● Как описывается в сказке бадан? Какой у него был характер? Почему бадан так гордился своими листьями и стеблями?
● Кто запомнил, как по-научному называются мохнатенькие «ушки», которые хозяйка на альпийской горке посадила рядом с баданом?
● Опишите чистец шерстистый. Почему он обижался на людей? Как ему помогла хозяйка?
● Какое растение поселилось на самой верхней точке альпийской горки?
● Чем папоротник отличался от других растений? Какое растение защищал папоротник от солнца и ливня? Как папоротник помогал всем растениям?
● С кем сравниваются в сказке ирисы? Почему?
● Какие луговые цветы посадила хозяйка на альпийской горке?