Это не совпадение, что каждый эффективный метод запоминания объединяет обе стороны мозга. Вы формируете красочные образы, добавляете ощущения и эмоции, веселитесь, рискуете, используете на полную катушку креативные способности правого полушария мозга…, но при этом упорядочиваете образы, придаете им структуру, связываете образы воедино, мыслите стратегически и используете логику левого полушария, чтобы выполнить задание.
А когда нужно вспомнить то, что вы выучили, левое полушарие дает вам доступ к деталям, позволяя анализировать, делать подсчеты и сопоставлять. И… вы можете все это изучать увлеченно и эмоционально, чувствуя потенциальную мощь всего мозга.
Тогда и сейчас
Правостороннее и левостороннее мышление также связано с разными периодами вашей жизни. Подумайте, как с годами менялись ваши навыки усвоения информации, плюсы и минусы разных этапов развития памяти, и вы поймете, что при желании мыслить «всей головой» необходимо активно использовать все свои навыки и способности.
В детстве вы впитывали информацию безбоязненно и неустрашимо. Вы исследовали мир через все свои органы чувств – трясли, кусали, нюхали. Обучение шло активно, увлекательно и весело. Ваши книги пестрели разноцветными картинками. Вы учились, играя с игрушками, которые можно было пощупать, и пребывая в безграничном мире своего воображения. Ваши учителя использовали рассказы и игры, чтобы активизировать вашу память. Некоторые вещи, например языки, вы изучали в яркой контекстуальной среде, и это больше не повторится. Однако… ваша память была при этом совершенно бессистемной. Памятью ребенка легко манипулировать, достаточно взглянуть в школе на ящик с потерянными вещами, чтобы понять, как часто дети что-то забывают. В детстве у вас был легкий доступ ко многим важным правосторонним моделям мышления, но при этом вам не доставало некоторых ключевых мыслительных инструментов левого полушария.
Взрослые более компетентны в логическом, левостороннем мышлении. У них есть ответственность, приоритеты. Успех или неудачи в их работе имеют серьезные последствия. Повзрослев, вы, конечно же, можете еще наслаждаться обучением через игру, исследуя мир посредством органов чувств и воображения. Но жизнь очень изменилась. В учебных материалах стало намного меньше иллюстраций. Информация поступает уже не в таком красочном и структурированном виде. Вместо того чтобы изучать что-то в определенном контексте, шаг за шагом, от вас зачастую требуют усваивать раздробленные идеи и работать с абстрактными фрагментами информации. Конечно, вы можете проявить стратегические способности, установить приоритеты задач и построить системы, чтобы дать своей памяти как можно больше шансов на успех. Сейчас ваше левое полушарие работает активно, но что-то произошло с богатыми ресурсами правого полушария?