Кроссфит мозга. Как подготовить себя к решению нестандартных задач (Намаконов) - страница 31

«Если первая настоящая нелепость не сработала, надо создать еще бóльшую нелепость».

Техника генерации идей, с помощью которой можно создать еще бóльшую нелепость в духе Хобарта, я символически назвал «МУЗа» («матрица удивляющих заходов»).

Суть метода в том, чтобы находить по-настоящему удивляющие варианты соединения элементов. Вот последовательность использования метода:

• Шаг 1. Выявление темы, постановка проблемы.

• Шаг 2. Заполнение матрицы с тремя параметрами.

• Шаг 3. Соединение элементов матрицы.

• Шаг 4. Оценка решений, формирование итогового креатива.


Итак, проблема, которую нужно было решить Хобарту, — снижение потерь при штурме Нормандии. Цель — захват береговой линии защиты немцев.

Параметры, которые необходимо учесть для решения проблемы и достижения цели:

А) Естественные ограничения при штурме.

Б) Существующее техническое оснащение армии союзников.

В) Этапы развития штурма.


Теперь составим матрицу «МУЗы» и впишем несколько вариантов для каждого параметра.



Для понимания логики формирования вариантов по каждому параметру я заполнил только три ячейки для каждого параметра. Конечно, у Перси Хобарта их было намного больше. Общий принцип такой: чем больше ячеек матрицы удастся заполнить, тем удобнее и легче впоследствии пройдет этап синтеза элементов и генерации креатива.

Теперь посмотрите, как те же параметры при небольшой корректировке формулировок помогут мне в достижении моей цели — празднования пятилетия моего сына и решении проблемы — ограниченного бюджета на организацию торжества.



Теперь можно переходить к синтезу элементов. Помните: чем более удивляющая нелепость во время процесса у вас получается, тем лучше. Синтезируйте так, чтобы вам было весело:

• А4 + Б1 + В1 = видеоприглашение от динозавра всем гостям, записанное на телефон одним дублем, то есть без монтажа.

• А7 + Б4 + Б5 + В4 = родители — роботы-фишки на большом игровом поле.

• А3 + А4 + Б2 = проведение мероприятия на крытом футбольном поле.

• Б1 + Б2 + В3 = дети в костюмах динозавров играют в футбол.

• А3 + А5 + А6 + Б1 + Б3 = вегетарианский утренник в палеонтологическом музее и так далее.


Как вы могли понять, базовые параметры МУЗы:

1 ограничения;

2 особенности исследуемого объекта;

3 этапы развития процесса.


Количество вариантов во время синтеза элементов матрицы ограничено только временем и желанием. Итогом синтеза элементов матрицы является список различных разрозненных идей, которые впоследствии нужно проанализировать с точки зрения исходной проблемы и задач. Далее просто формируется итоговое решение из выбранных идей.