Стань эффективнее (Идиятов) - страница 10
Неважно , сколько ушло на это времени , важно , какой результат получился . Теперь у нас есть компетенции и качества , которые позволяют руководителю быть эффективным , туда можно добавить такие , как работа в команде , ответственность , целеустремленность , и другие . Здесь можно сделать такой вывод , что компетенции и качества позволяют руководителю эффективно работать с командой и достигать цели компании . С одной стороны , это суждение верно , так как качества и компетенции руководителя позволяют ему эффективно работать . При этом человек не появляется на свет с таким качеством , как скорость принятия решения или многозадачность .
Так , учащийся школы может и не подозревать , что есть такие качества , как справедливость или командная работа . Отсюда получается , что с эффективными качествами и компетенциями человек не рождается . Они приходят к человеку с воспитанием , развитием и самообучением . Далее качества формируются и закрепляются действиями . Например : маленький мальчик всегда помогал своим родителям по уборке дома , так как видел , как родители помогают друг другу . Далее он пошел в сад и в саду расставляет игрушки по местам после игры . В школе он сидит за партой и делится со своим одноклассником ручкой , листочком , книжкой , помогает в институте подготовить курсовую , а коллегам по работе – вовремя принять товар и выставить его на полку или подготовить устройства для оказания какой-либо услуги клиенту .
И тут появляемся мы , сторонние наблюдатели , и говорим , что у этого человека есть такая компетенция , как работа в команде , при этом человек может о её наличии даже не догадываться . И конечно , его компетенция позволяет ему эффективно работать в коллективе . То есть не компетенция формирует действия , а действия формируют компетенцию . И вот какой вывод – если вы станете систематически выполнять определенный алгоритм действий , у вас тоже начнут сформировываться соответствующие компетенции и качества . Только по итогам действий . Поэтому стать эффективным может практически каждый , главное – это работать над собой и использовать те ключевые инструменты , которые будут разобраны в этой книге . Делаешь – делай , это значит , что если ты уж за что-то берёшься , то доведи это до конца и сделай это хорошо . Как в случае с нашим пирогом , раз уж взялись за приготовления пирога , тогда нужно сделать такой пирог , после которого понимаешь , что это был лучший пирог . Так уже сложилось , что мы начинаем развиваться и совершать те действия , которые позволят выработать у нас эффективные качества и компетенции , и осталось обсудить ещё два момента перед тем , как мы начнем .