Вы, как родители, можете прибегнуть к подобному методу разок-другой. Однако надо научить детей и другим способам управления своими эмоциями, особенно умению откровенно говорить о своих чувствах. И когда ваши повзрослевшие дети будут расстроены или огорчены, еда не будет для них главным источником поддержки. Они не будут переедать, чтобы почувствовать себя лучше, и не станут отказываться от еды с целью показать окружающим, что у них есть проблемы.
Запомните ключевые моменты
• Кроме утоления голода еда выполняет множество разных функций.
• Мы используем еду для управления своими эмоциями: мы едим, когда скучаем или расстроены, когда хотим что-то отпраздновать или получить удовольствие.
• Еда может порождать внутренние конфликты между чувством вины и чувством удовольствия, желанием есть и желанием оставаться стройным, желанием быть здоровым и потребностью в удовольствии.
• Переедание считается признаком слабости, а самоограничение в еде символизирует силу воли.
• Еда занимает главное место в наших взаимодействиях с другими людьми. Еда – это способ показать свою любовь, отпраздновать семейные, культурные и религиозные события.
• Еда – неотъемлемая часть нашей самоидентичности: наших представлений о себе и представлений о нас в глазах других людей.