Воспоминания о работе
Вклад в определение работы
Текущая оценка
• Сбор яблок летом. Оплата за каждую корзину
• В колледже — решение делить время на работу для оценок и работу для обучения. Долгосрочные задания. Давление: нужно готовиться к тому, чтобы «зарабатывать на жизнь»
• Физическая работа утомительна, но
в ней не так много стресса. Работа = деньги = независимость
• Выживание и успех зависят от отметок. Работа ради отметок отличается от работы для понимания
• Прямая связь между усилием и денежным вознаграждением создает сильный стимул к работе
• Конфликт между задачами отдельного человека и задачами системы оставляет мало места для удовольствия, получаемого от работы
ОФИЦЕР ВМС США
• Строевой офицер на ракетоносце, руковожу людьми, знающими больше меня
• Работа означает выделение зоны ответственности и выполнение работы руками других людей: командноадминистративная система
• Командно-административная среда держится на страхе и подталкивается властью. Многое из потенциала «Я 2» теряется как для человека, так и для организации
ДИРЕКТОР ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ КОЛЛЕДЖА НА СРЕДНЕМ ЗАПАДЕ
• Создание идеалистического учебного заведения
• Работа заключается в создании чего-то из ничего. Компенсация — побочный продукт
• Работа в качестве мотивирующего фактора. Можно позволить «делу» превалировать над собственными потребностями
Воспоминания о работе
Вклад в определение работы
Текущая оценка
ПОВОРОТНЫЕ ГОДЫ: 969-1971ו
• В переходный период — тренер по теннису (клуб в Калифорнии). Придумал новый способ обучения игре в теннис
• Изучение «внутренних» возможностей человека
• Работа заключается в обучении на опыте и помощи другим людям
• Работа возможна как выражение благодар ности
• То, что узнаешь во время работы, может иметь большую ценность, чем деньги, и давать больше удо воль ствия, чем игра
• Работа может быть выражением чьейто любви — это «награда»
ВНУТРЕННЯЯ ИГРА В РАБОТЕ
• Тренер, коуч-консультант, автор книг, лектор, разработчик и ведущий семинаров, управление своим бизнесом
• Добровольная работа
• Возможность работы как значимого вклада в других, но в то же вре-
мя — это удовольствие, обучение и финансовая компенсация
• Работа ради радости участия в достижении высоко оцениваемой цели
• Принятие работы как возможности внести значимый вклад и одновременно получить в обмен обучение, удовлетворение и финансовую компенсацию
• Блага, присущие работе, могут преобладать над потребностью в финансовой выгоде
Последняя — вполне осознанная. Ее требования выражены ясно разными людьми в моей жизни, а также невысказанно— обществом. Пока я рос, голос «других» казался очень сильным и значительным. Иногда он действовал мне во благо. Сопротивление казалось возможным только в символической мере. Сохранить собственную целостность становилось все труднее, по мере того как детство заканчивалось,