– Да нет, – сказал Ромашкин. – Дело не в прогулах, я тебе просто выбор предлагаю – пойдём в кино или давай я на карате запишусь.
– Хорошенький выбор, – сказала мама. – Саша, никаких карате, и уж тем более никаких прогулов! – и посмотрела на Ромашкина с подозрением: – Ты хоть раз прогуливал уроки?
– Нет, – сказал Ромашкин и уставился в окно.
Как-то всё опять шло не по плану, но Ромашкин решил не сдаваться. «Объединю сразу два пункта, – решил он, – про постепенность требований и про то, чтобы вызвать у второй стороны жалость».
На первой же перемене Саша побежал к маме в кабинет с первым «требованием»: попросил у неё ручку.
– А твоя где?
– Потерял.
– Потеряха. На, – Мама протянула ручку. – За своими вещами следить надо. Я тебе не канцелярский магазин.
На второй перемене Саша прибежал просить у мамы тетрадку.
Мама нахмурилась:
– Издеваешься? Нет у меня тетрадей. Пиши на листике, дома перепишешь.
Ромашкин не растерялся:
– Ну дай тогда глобус.
– Ещё чего – в футбол с Гавриловым играть? Ты вообще что, решил тут шутки шутить? Всё, я ушла в учительскую. Марш на уроки.
На третьей перемене Ромашкин опять примчался к маме и на этот раз попросил еды. Тут уж мама ругаться не стала. Когда дело касалось еды, она никогда не сердилась:
– А ты что, с собой не взял из холодильника?
– Нет, забыл, – Ромашкин жалобно опустил глаза.
– Вот Сашка-забывашка, – сказала мама и полезла в кошелёк. – Пятьдесят рублей хватит?
– А можно семьдесят? Я что-то совсем голодный.
– Ох, – расстроилась мама.
Ей точно было жалко голодного Сашу, поэтому Ромашкин решил, что удачно выполнил два пункта из своего списка (про постепенность требований и про жалость второй стороны). Значит, настало и самое время требовать себе карате.
– Мама, давай всё-таки я запишусь на карате! – сказал Ромашкин.
– Ну всё, Саша, это уже перебор, – рассердилась мама, – То тебе ручку, то тетрадку, то глобус, то карате. Я тебе не бюро добрых услуг. И к теме карате возвращаться я больше не хочу. И вообще, ты кушать хотел только что! Иди в столовую!
У Ромашкина остался всего один приём на вооружении. Поставить вторую сторону в трудную ситуацию и прийти на помощь. «Ладно, – решил он, – сейчас уж точно должно получиться. Я такую сложную ситуацию придумал, что мама меня на все карате мира отпустит».
На следующей перемене Ромашкин сказал Гаврилову, что идёт на спецзадание, и позвал с собой.
Ромашкин собирался создать для мамы трудную ситуацию и прийти ей же на помощь.
– Ты всё со своим карате носишься? – спросил Гаврилов.
– Да, сходи со мной, пожалуйста!
– Куда хоть?