– Со Смирновым поговорить.
– Смирновым из пятого «Б»?
– Ага.
– А чё с ним говорить-то? Он же нас побьёт.
– Не побьёт – у меня к нему деловое предложение, – сказал Ромашкин, – и вообще – нас же двое.
– А как тебе Смирнов-то поможет с карате? – недоверчиво спросил Гаврилов.
– Увидишь.
Гаврилов явно трусил, но с Ромашкиным пошёл.
Смирнов был грозой начальной школы и немножко грозой пятых классов. А главное – он знал, где взять дохлую крысу. Он их где-то у подвала за школой находил. Смирнов такую однажды принёс на математику и бросил учительнице на стол. Так потом вся школа об этом говорила и вызывали его на педсовет. Но и смеху было – до конца четверти.
Ромашкин и Серёжа увидели Смирнова около спортзала за странным занятием: он обматывал скотчем учебник по русскому. Так, чтобы учебник было не открыть.
– Привет, – сказал Ромашкин и осторожно шагнул к Смирнову.
Гаврилов остановился на полшага позади.
– Ты чё? – насупился Смирнов.
– Достань мне дохлую крысу, пожалуйста, – быстро протараторил Ромашкин.
– А ты мне чё? – прищурился Смирнов.
– Триста рублей, – ответил Ромашкин.
– Пятьсот! – сказал Смирнов.
– У меня нету пятисот.
– А будешь со мной третьеклассникам подножки ставить?
– Нет, конечно! Они же маленькие.
– Эх, ты, большой, тоже мне. Ну ладно, давай триста рублей.
– А крысу?
– Я тебе на следующей перемене дам.
– Ну тогда и я тебе заплачу на следующей перемене.
Смирнов посмотрел на Ромашкина уважительно и ушёл.
– Зачем тебе крыса, вообще? – спросил Гаврилов.
– Я её маме в кабинет подложу, мама испугается, чуть в обморок не упадёт, а тут я появлюсь и её от этой крысы дохлой спасу. И она так обрадуется, что отпустит меня на карате.
– Ничего себе многоходовочка, – сказал Гаврилов: он, как шахматист, план оценил.
На следующей перемене Ромашкин с Гавриловым снова пришли к Смирнову.
– Нету крысы, – сказал Смирнов. – Давай я тебе завтра найду.
– Завтра мне уже поздно, – вздохнул Саша.
– Ну давай что-то другое придумаем, – предложил Гаврилов. – Можно устроить в кабинете географии потоп, а потом его устранить. Вон у технички ведро возьми и налей в кабинете воды. А потом тряпку у технички возьми и вытри всё.
– Побежали! – сказал Ромашкин.
– Куда?
– За ведром!
И они побежали в туалет. Там в углу стояло ведро. Ромашкин набрал в него воды и потащил к кабинету географии. Перемена была большая, обеденная, можно было успеть устроить потоп. Кабинет был закрыт. Мама, значит, в столовой. Ромашкин подтащил ведро к двери и вылил воду так, чтобы она прямо под дверь затекала.
– А тряпка? Мы же тряпку забыли! – сказал Серёжа.