вые литературные пробы Гребинки были преимущественно на укра-
инском языке, которым он начал писать басни. На русском языке пишет
для гимназического самодеятельного театра одноактную пьесу “В чужие
сани не садись” (1827), а также стихи “Рогдаев пир”, называвшийся вна-
чале “Славянский вечер” (1828), “Степной курган” (1829) и другие. В по-
следние годы учебы в гимназии переводил на украинский язык поэму А.
Пушкина “Полтава”.
Мировоззрение Гребинки формировалось под влиянием волелюби-
вых произведений А. Пушкина (“Вольность”, “Деревня”, “К Чаадаеву”), К.
Рылеева (“К временщику”, “Гражданское мужество” и другие), А. Ради-
щева (“Вольность”, “Путешествие из Петербурга в Москву”) и А. Гри-
боедова (“Горе от ума”), которые он читал в списках. В гимназии Гребин-
ка увлекался народными думами, песнями, легендами, творчеством
Г. Сковороды, И. Котляревского, П. Гулака-Артемовского, историческими
работами Г. Конисского, которому ошибочно приписывали авторство
“Истории русов” и Д. Бантыш-Каменского (“История Малой России”).
После успешного окончания гимназии (1831) Гребинка служил офи-
цером в 8-м Малороссийском казачьем полку. Но военная служба его не
привлекала и вскоре он вышел в отставку и поселился в отцовском име-
нии Убежище. Однако сельская жизнь его не удовлетворяла и он в нача-
ле 1834 г. едет в Петербург, где устраивается на службу чиновником
Комиссии духовных училищ Министерства народного просвещения. С
91
1835 г. начал совмещать канцелярскую службу с преподаванием рус-
ской словесности в Дворянском полку. В 1837 г. Гребинка полностью
переходит на преподавательскую работу в Дворянский полк, а с 1841 г.
– во 2-й кадетский корпус. Одновременно он преподает в разных воен-
ных учебных заведениях, кроме русского языка и литературы, минера-
логию, ботанику и зоологию, которыми увлекался еще в гимназии.
Педагогом Гребинка работал до конца жизни. Его любили ученики,
знакомые, друзья. Все отмечали его спокойный характер, великодушие,
демократизм и любовь к литературе.
Однако Гребинка приобрел славу не чиновничьей службой, не пе-
дагогической деятельностью, а своей литературной работой. Когда он
приехал в Петербург, там была большая группа образованных украин-
цев, работающих в государственных учреждениях, академиях, универ-
ситете. Среди этой украинской колонии были Д. Велланский (Кавунник),
Н. Гоголь, Н. Кукольник, Любич-Романович, Прокопович и другие земля-
ки Гребинки.
Гребинка быстро вошел в литературную жизнь столицы, сблизился