На перекрестке времен (Бондарев) - страница 18


Кстати, через три года другой учитель, знавший его эти годы, как ученика на уроках истории и обществоведения (так тогда называлось теперешнее «обществознание»), поставивший в его итоговый аттестат почти единственные пятерки, посоветовал пойти в пединститут, Виктор про себя только усмехнулся.


Несерьезно, непрестижно, да и просто материально невыгодно. То, что у учителей небольшая зарплата знали и знают все.


 А Виктор всегда хотел быть не таким, как все. В новой для себя  старшей школе он сразу постарался зарекомендовать себя с лучшей стороны.


 Это довольно быстро ему удалось. Как бегуну, как чтецу, как знатоку истории и математики. Появились новые друзья, сложилась хорошая дружеская компания, с которой он проводил вместе почти все праздники и не только.


 Виктор быстро взрослел, стал все больше задумываться о профессиональном будущем. Об этом думают все выпускники, но, если у некоторых оно определено по ряду причин и обстоятельств, практически однозначно, то у него, как и у большинства все было не так ясно. Наследственный путь отпадал, так как идти было не за кем и не зачем. Профессия отца для него была неинтересна, да и для самого отца она была довольно случайна.


 Надо было выбирать, выбор был и велик, и незначителен, как это не парадоксально звучит. Или в «физики», или в «лирики». Третье отпадало, потому что не определялось. Что выпускники 60-х знали об окружающем их мире профессий?


 Почти ничего, кроме рекламных кампаний, завлекательных и романтических фильмов, книг и рассказов очевидцев, далеко не всегда правдивых. А время идет, уже почти летит, надо готовиться к поступлению в какой-то серьезный вуз, который даст тебе хороший старт в будущее.


И тут чаще всего может сыграть в жизни случай. Так и получилось. В их приятельской компании подвернулся вариант занятий с хорошим репетитором, готовящим к поступлению по математике в престижный московский вуз. В школе этим никто тогда не занимался, репетитор брал небольшую плату и сразу всем понравился, и Виктор с приятелями начал с ними вместе углублять свои математические знания.


 Так и был сделан выбор, необдуманно и случайно. Выбор, повлиявший на всю его дальнейшую профессиональную жизнь. Едва не сломавший ее, уведший в сторону  от главного направления его судьбу. Хотя, никто из нас не знает, что ждет его или ее  впереди, и идет, идет, подчас с завязанными глазами. Но наступает день и час, когда пора остановиться, оглянуться и понять туда ли ты идешь. Своим ли путем или ошибочным. Навязанным тебе теми или иными обстоятельствами, или единственно верным, твоим и только твоим.