Как отмечает ряд исследователей (А. Пьерон, И.З. Гликман) [35] базой для мотивированного поведения людей являются потребности, которые можно условно разделить на органические, материальные, социальные и духовные. По содержанию потребностей мотивы можно разделить на биологические и социальные, мотивы достижения и избегания, мотивы самоуважения и самоактуализации.
Важной для изучения мотивации личности, на наш взгляд, является концепция А. Маслоу, в которой он выделил две глобальные категории мотивов человека: дефицитные мотивы и мотивы роста. Дефицитные мотивы, по его мнению, соответствуют пяти критериям: их отсутствие вызывает болезнь, их присутствие предотвращает болезнь, их восстановление излечивает болезнь, при сложностях человек предпочитает удовлетворять их, они функционально отсутствуют у здорового человека. Дефицитная мотивация, таким образом, нацелена на изменение существующих условий, которые воспринимаются как неприятные или вызывающие напряжение.
Мотивы роста в подходе А. Маслоу имеют отдаленные цели, связанные со стремлением актуализировать личностный потенциал, предполагают расширение кругозора человека. А. Маслоу создал одну из наиболее известных моделей мотивации, в которой он рассматривает мотивацию человека как иерархию из пяти уровней: физиологические потребности, потребность в безопасности, потребность в любви и дружбе, потребность в уважении и признании, потребность в самоактуализации [78].
По мысли Р.И. Цветковой, идеи А. Маслоу о самоактуализирующейся личности можно рассматривать как обобщенный вариант сложившейся мотивационной сферы личности [140].
В своем исследовании мы активно обращаемся к осмыслению понятия «внутренняя мотивация». Внутренняя мотивация рассматривается нами как направленность личности на процесс деятельности, как личностный ресурс развития одаренности подростков.
Мотивация и мотивы личности внутренне обусловлены, но могут зависеть и от внешних факторов, побуждаться внешними стимулами (вознаграждение и прочее). Внешне мотивированным считается все, что направлено на достижение некоторого конечного результата или цели. Внешние (экстринсивные) мотивы поведения человека могут быть положительными (мотивация успеха) и отрицательными (мотивация избегания, защиты). При мотивации достижения направленность человека выражается в том, чтобы достичь конструктивных, положительных результатов. Мотивация избегания неудачи является негативным фактором. При данном типе мотивации человек избегает срыва, неудачи, порицания, наказания, ожидает негативных последствий своих действий. Еще ничего не сделав, человек уже боится возможного провала и думает о том, как его предотвратить, а не о том, как достичь успеха [49].