Ролевые игры для детей (Ткаченко, Богачкина) - страница 70

На первую страницу

Педагог объясняет детям, что одежду они должны отнести на тот столик, где стоит шкафчик; посуду, где находится плита, а мебель расставить по комнатам. Дети размещают предметы по «комнатам», воспитатель наблюдает, исправляет ошибки.

После того как работа завершена, воспитатель хвалит детей и предлагает отгадать загадки про те предметы, которые они размещали по квартире.

Во время игры можно использовать следующие загадки.

Сама не ем,
А людей кормлю.

(Ложка)

Из горячего колодца
Через нос водица льется.

(Чайник)

Четыре братца
Под одним шатром стоят.

(Стол)

По дороге я шел,
Две дороги нашел,
По обеим пошел.

(Штаны)

Четыре брата
Одним кушаком подпоясаны,
Под одной шляпой стоят.

(Стол)

С одного бока лес,
А с другого – поле.

(Шуба)

Дуйся, не дуйся,
Через голову суйся,
Попляши день-деньской —
И пойдешь на покой.

(Рубашка)

Сижу верхом,
Не знаю на ком,
Знакомца встречу —
Соскочу, привечу.

(Шапка)

С ногами – без рук,
С боками – без ребер,
С сиденьем – без живота,
Со спиной – без головы.

(Кресло)

В брюхе – баня,
В носу – решето,
На голове – пупок,
Всего одна рука,
И та – на спине.

(Чайник)

Есть спина,
А не лежит никогда.
Есть четыре ноги,
А не ходят и три.
Сам всегда стоит,
А всем сидеть велит.

(Стул)

Все голубки
Вокруг одной пролубки.
(Чашки и ложки)
Поевши, конь
В ясли пал.

(Нож)

Веселые звери

Цель: учить правильно и чисто проговаривать фразы.

Оборудование: маски-шапочки различных зверей в зависимости от содержания скороговорки.

Возраст: 5–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает поиграть в веселых зверей. Распределяет роли, надевая на детей маски-шапочки. Педагог объясняет детям, что он будет произносить веселые фразы о животных, а все дети должны постараться как можно правильнее проговорить эти фразы. Не надо расстраиваться, если с первого раза не все будет получаться.

После того как дети заучат скороговорку, ребята-зверята, о которых идет речь, должны сплясать веселый танец. Можно начинать игру с 1–2 скороговорок, затем увеличивая их количество. Игра может продолжаться много раз, можно использовать различные скороговорки.

Шесть мышат в камыше шуршат.


Баран буян залез в бурьян.


У ежа и елки иголки колки.


У четырех черепашек по четыре черепашонка.


У гусыни усов не ищи – не сыщешь.


Проворонила ворона вороненка.


Курочка Ряба пестра, с носа востра. Уточка Белогрудочка с носка плоска.


Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок – сорок морок.


Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа тупа.


Был баран белорыл, всех баранов перебелорылил.

Найди козлят

Цель: учить пользоваться картой.

Оборудование: 2–3 фигурки игрушечных козлят или фигурки, вырезанные из картона.

Следующая страница