Мир, спаси красоту! (Горышин) - страница 11

В книге В. И. Курдова «Памятные дни и годы» много места и, главное, чувства, энергии памяти уделено Академии художеств двадцатых годов, увиденной глазами мальчишки-провинциала. Опять-таки с трогательной курдовской сердечностью воспроизведен дух товарищества, братства, бескорыстия, истового служения искусству и революции, царивший в те годы в среде молодых художников. Здесь и главная тема книги — учителя́...

Пожалуй, книгу как таковую Курдов вначале и не задумывал. Время от времени, отрываясь от своих каждодневных, ритуально-непременных трудов за столом, у мольберта, над литографским камнем, художник писал воспоминание-очерк о чем-то важном для него, о том или другом учителе. Так появились очерки: «О Петрове-Водкине», «Домик на улице Литераторов» (о Матюшине), «Мои встречи с Филоновым», «Пасхальная ночь у Кустодиева», «Чему учил Лебедев», «В обучении у Малевича», «Академические профессора», «Уроки кубизма», «Татлин». Учителя давно ушли из жизни. В. И. Курдов писал о них по долгу памяти сердца. Какое-нибудь несогласие с их теориями, пониманием целей и средств искусства ни разу не взяло верх над чувством благодарности, восхищения этими рыцарями искусства без страха и упрека.

Помню, в середине семидесятых (я работал тогда в журнале «Аврора») Валентин Иванович принес мне свои заметки художника. Что было делать? Филонов, Малевич, Татлин... находились под запретом, как бы их и не было. Можно, не можно, пройдет, не пройдет? На мои невнятные доводы старый художник насупливался, набычивался: «Я этих вещей не понимаю. Написал, как было на самом деле, по долгу памяти, так сказать...» Очень хотелось напечатать Курдова. Заслали в набор, поставили в номер, верстка номера пошла в цензуру... Последовала задержка, заминка — и беспрекословное: снять. Такое привычное дело, чуть не в каждом номере повторяющееся. Автору скажешь: «Цензура сняла» — и амба, с нас взятки гладки. Но как Курдову-то сказать? Случай особенный. Его запискам цены нет: живой участник художественной жизни двадцатых годов... Филонова знал, у Малевича учился...

Я поехал в Смольный, взошел на третий этаж, ну, конечно, не в самый дальний его угол, поближе к лестнице, к Лопатникову в отдел культуры. У Лопатникова было право оспорить цензуру, у меня такого права не было. Лопатников взял со стола верстку того самого номера, на том самом месте открытую (я ему позвонил о цели визита), с купюрами, но маленькими, главное оставалось... «Вот это выброси, — сказал Лопатников, — а в остальном ничего такого нет. Можно печатать».